哈尔滨市档案局前4个月工作开局良好

正一是档案服务大局初显成效。及时掌握全市全面深化改革工作进展情况,主动提供建档指导和跟踪服务。完成哈尔滨市磨盘山水库供水二期工程档案专项验收。对全国第三次经济普查档案、全市第一批党的群众路线教育实践活动等重大事项档案进行建档指导。积极服务创建全国文明城市工作。建立了高考状元档案并接收进馆,填补了馆藏空白。积极推进创建社会主义新农村建设档案工作示范乡镇、行政村活动。二是档案服务民生扎实有效。围绕全市66个惠民行动项目,提供建档服务。在市档案馆档案查询中心增添了广告机、触摸查询     

哈尔滨市档案学会荣获哈尔滨市科协系统先进集体光荣称号

正日前,在全市科协系统先进集体和先进个人评选活动中,市档案学会荣获哈尔滨市科协系统先进集体光荣称号,局机关丁明同志被评为哈尔滨市科协系统先进工作者。2013年,市档案学会在市委、市政府的领导下,认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记一系列讲话精神,坚持以科学发展观为统领,围绕党的中心工作,充分发挥桥梁纽带、组织协调和参谋助手作用,为哈尔滨市档案事业科学发展提供理论和智力支撑。组织召开"部分城市和高校档案专题学术研讨会"、举办了"全市档     

思想政治教育过程中主客体辩证关系及其优化研究

思想政治教育过程是思想政治教育工作者通过有效教育方式向受教育者传授思想政治教育知识的过程。在这一过程的三个阶段中,教育者和受教育者的地位并不是固定不变的。思想政治教育过程中,主体与客体之间形成了相互依存、相互制约、相互转化的对立统一的辩证关系,这种关系具有客观性、动态性、差异性的特征。了解思想政治教育过程中的主客体关系的应然状态,有利于优化思想政治教育过程中的主客体关系,坚持以人为本的原则,采用互动对话的模式,实现思想政治教育主客体关系的和谐发展。     

浅谈思想品德教学中的结语艺术

心理学研究表明．学生的认知积极性呈现一个波形状态。临近下课．学生的注意力进入分散期．其兴奋中心开始转向校外．这就要求教师及时变换课堂活动方式。精心设计课堂结束语．激活学生新的兴奋点。     

湖北省产业结构变动的状况及调整思路分析

运用经济学和统计学中的理论和方法,从产值结构、从业人员的产业分布以及投资额在三次产业问的比率等方面考察了湖北省产业结构变动的状况,指出了湖北省产业结构中存在的主要问题,提出了湖北省进行产业结构调整的方向及对策建议.     

加强操作体验 促进概念理解——“锐角与钝角”教学实践与反思

课前思考：“锐角和钝角”是人教版二年级下册的内容，之前学生在二年级上册已经学习了角的初步认识，认识了直角，并能用三角板画直角。教材的编排是先从现实生活中的斜拉桥提取出三种角，然后认识比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角，接着是折直角、用活动角摆出锐角和钝角，最后是几个相关的练习，分别是在实物上找角，辨认三种角，画三种...     

新课改下如何培养学生学习数学的兴趣

数学来源于生活又服务于生活,可以说数学是无处不在的,但学好数学,是多少学生常常感叹的话题,针对这样的问题,笔者认为大学数学兴趣的培养贵在教学的策略和教师的指导作用的发挥。     

论米德符号互动理论视域下的道德教育

符号互动理论是米德社会心理学的主要内容,它强调表意的符号,尤其是语言在人的自我形成中的重要地位。米德的符号互动理论为我们认识和理解道德教育的方式和过程提供了一个新的视角。在道德教育的过程中,各种符号是教育的必不可少的媒介,自我产生的阶段也是道德形成的过程;在个体在社会化的过程中,通过"主我"和"客我"的相互作用完成道德的自我对话,在人的社会化的过程中同时也促进道德社会化。     

图书馆传播效果评估模式设计

图书馆传播效果评估是检验信息传播的有效手段。文章通过分析影响图书馆传播效果的因素，结合“五个命题”思想，从读者对图书馆传播效果反馈和图书馆自我评估相结合的角度，提出图书馆传播效果评估指标体系。