浅谈大一新生学习数学的方法

对于一个刚刚步入大学的新生,因知识内容深化,课堂容量增加,自学能力的强化,但学生不适应这种迅速转变,致使课堂出现听懂不会做题,课下无从下手不会预习,继而手忙脚乱,如同无头苍蝇,迷失方向,久而久之,失去兴趣。针对各种情况,就大一新生在预习、记笔记、做作业等方面阐述观点,以期达到抛砖引玉的作用。     

从北京卫视品牌节目《档案》谈档案的社会文化价值

档案的基本价值有两个,即凭证价值和参考价值。档案的基本价值是档案发挥社会价值的基础和条件。档案的社会价值是指档案对社会的有用性,《档案》节目中对档案资源的开发主要体现了档案在社会文化建设中的独特作用,体现了其独有的社会文化价值。     

网络搜索引擎分类目录检索功能研究

搜索引擎是检索网上信息的工具。本文以重要的中文搜索引擎为例，分析了搜索引擎分类目录的特点，指出其检索功能的优缺点，提出提高搜索引擎分类目录检索效率的措施。     

建立信用体系档案工作要先行——哈尔滨市档案局关于开展信用档案工作的调研

作用问题不仅仅是一个道德范畴的问题,也是发展经济,建设小康社会的重要基础。维护诚信,必须构建一个完备的社会信用体系,而信用档案是该体系的基本组成部分。我们经过对“信用档案”这一新生事物进行为期1年多的调查,对我市今后如何开展信用档案工作,形成了一些不成熟的看法。     

改进思维方式是培训的重点

本文介绍了现代企业与传统企业两种不同的培训观念，以及由此导致的两种不同的培训效果，认为改进思维方式应是培训的重点内容。     

构建属于孩子的音乐课

笔者从事小学音乐教学多年,对小学生的音乐课堂学习兴趣进行了调查。结果发现,许多学生反映,他们不爱唱课本中的歌曲,认为课本中的歌曲老套,不好听,而喜欢当今流行的诸如周杰伦、羽泉组合等歌星演唱的歌曲。在网上也曾看到一篇调查文章,看到一个个学生都那么讨厌音乐课,对音乐课是想爱不能爱,看到他们那么幼小天真的的心灵里充满了对音乐课的无奈……     

海林市档案局结合党的群众路线教育实践活动深入开展业务培训工作

自党的群众路线教育实践活动开展以来,海林市档案局先后深入31个市直单位、8个社区、8个乡镇、56个村屯,现场培训档案工作人员140余次。通过开展档案业务培训工作,不仅提高了基层档案员的档案法律意识,也提高了我局业务指导人员的服务意识;不仅进一步规范了基层档案管理工作,也进一步规范了我局业务指导人员的工作作风。     

学校管理中的小事不小

一、积极的环境能改变人
　　淮南的橘树,移植到淮河以北就变为枳树,比喻环境变了,事物的性质也变了。同样,在一所学校里教师的工作没有赏罚分明,干好干坏一个样,你好我好大家好,当然会消磨一些人的意志。老师们也会“得过且过”过一天算一天,不作长远打算。曾经有一所学校的老师在A校的办公室里可以有时间去化妆、闲暇时可以偷偷做自己的“十字绣”、课节多了几节也会到学校去说说、小病大病反正都是有病请病假理所当然……然而同样这几位老师调到了B校却是另一种工作态度：再也不轻易请假了,备课上课更加认真了,工作讲价钱的现象也没有了。分析此现象：学校工作是关于人的工作。而一所学校办得成功与否应当看它是否有一种积极向上的文化氛围,在这种氛围里,教师愉快而有成效地工作,学生愉快地学习并且最大限度地发展。同样的人在不同的工作环境中却表现出了不同的工作状态,这不得不让学校管理者深思。     

社区公共安全概述

我们正处于一个不同于传统常态社会的风险社会,不仅受到不断发展的科学技术的挑战,而且面临着经济社会发展的系统化风险。在社区建设中,虽然我国已取得了一定成绩,但各种安全隐患仍然存在,做好社区公共安全工作迫在眉睫。社区公共安全是社区建设的主要方面,是社区建设得以健康、有序发展的保证。社区公共安全是政府和百姓都特别关注的、十分重要的社会问题,它直接关系到全社会成员的生存和生活质量。     

高职院“双师型”教师能力提升策略研究

随着近些年以来社会对高职院校培养的人才要求提升,要想让高职院校办学水平与教育质量有效提高,需要一支不仅拥有优秀专业理论素养,而且存在丰富实践经验的“双师型”教师队伍。本文在此背景下,阐述了“双师型”教师所应该拥有的相关内涵,更进一步深入探讨“双师型”教师的主要能力、素质,最后根据这些能力与素质提出高职院校“双师型”教师能力提升的相应对策。