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五年制高职适应了我国经济社会发展及职业教育多样化的需要,但由于开设时间短、院校新、任务重、实力弱,加之学校对教学质量管理与监控不严,教学质量难以保证。现有教学质量监控体系不能体现五年制高职办学的特点,需要进一步改革和完善。 相似文献
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张爱玲的散文写的虽然是一些身边琐事.但是她的文章情趣盎然,生动活泼.本文对张爱玲散文中遣词造句的手法进行分析,分别从比喻和拟人化手法以及语言色彩鲜明两个方面进行梳理. 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家发达的不竭动力,创新能力的培养已成为课堂教学的主旋律。本文针对课堂教学如何培养学生创新能力,从四个方面做了分析:1.营造自主、宽松、和谐、民主的课堂教学氛围,激发学生的创新热情;2.激发学习兴趣,培养创新欲望;3.学会质疑,培养学生创新能力;4.启发创造想象,培养学生的创新思维。 相似文献
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徐晓芳 《济宁师范专科学校学报》2001,22(2):24-26
包蕾的童话善于从民间文化、传统文化中汲取养分,推陈出新,并且较好地将童话的教育性充分艺术化,寓意深刻又富有较高的审美价值。 相似文献
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徐晓芳 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(5)
正长期以来,我们对课堂教学完美性的评价已经形成一种定势认识:教学的每个环节应该是环环相扣的,任何一个环节有遗漏或出差错都会被认为是一种教学的缺失,是一节不完美的课。因此我们经常可以看到这样的观摩课,教学的过程如一场精彩的表演,师生的每一句对话、每一个动作都是恰如其分的,整节课上没有废话,没有无意义的行为,没有多余的环节,一切尽在教师的控制之下。教师在教学中做到滴水不漏、尽善尽美。但 相似文献
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校本教研是伴随着新课程地推进而产生的,校本教研作为一种教学研究制度,已成为学校可持续发展的重要支撑和教师专业发展的有效手段。我们发现校本教研活动中四存在个严重削弱教研活动"研究"特性的问题。本文就如何来解决这些问题做一些探讨。一、四个问题1.教研活动方向缺少聚焦的问题。以往的教研活动虽然能做到在学期初有计划,学期末有总结;活动能做到时间、地点、人员的固定。但是大多数教研 相似文献