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徐桂芳 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
农村幼儿教师领着少之又少的工资,承担着十分沉重的教学任务,要完成保教任务,要应付各种文案工作,还要硬着头皮参加各种比赛,在家庭中还需要挑半边天的担子。这样高负荷的运转,让她们易产生职业倦怠。园长,幼儿园的管理者,应当负担起领导者的责任,帮助教师们排除心中的倦怠,充分激发她们的工作热情。个人认为以下几点必须做好:要引导教师体验职业的幸福感、在管理中要体现人性化,以“情”感染人、用专业成长的成就来冲走倦怠、给教师放松心情减轻压力。 相似文献
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徐桂芳 《开封教育学院学报》2013,(7):175-176
现在,高职院校的高等数学教学存在着很多问题,由于学生在学校的时间很短,导致学生只是对于一些能够速成的专业与技能感兴趣,并不能像义务教育一样按部就班地学习。因此,高职院校高等数学的改革成为了必然的趋势,笔者结合自己的教学经验,从我国高职院校高等数学教学的现状、高职院校的教师在高等数学教学改革中的地位与作用、高职院校高等数学教学的改革等几个方面来谈谈对高职院校高等数学教改的一些看法。 相似文献
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学习迁移能力实际上就是学生分析问题、灵活运用知识的能力。学生不会学习的迁移就容易思维定势,多走弯路,或走进死胡同。所以培养学生的学习迁移能力是教学的重要任务之一,也是化学教育教学的目标之一。心理学家提出“迁移”这一概念,并将其定义为“一种学习对另一种学习的影响。”当这种影响对学习起促进作用时,称为“积极迁移”或“正迁移”;反之,则称为“消极迁移”或“负迁移”。如何在化学教学中培养学生发挥正迁移的积极作用,避免知识负迁移的消极作用呢? 相似文献
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一、故事导入,设疑激趣。1.同学们,你们听过《夏令营中的较量》这个故事吗?(师讲述故事内容)在那次不经意的较量中,中国孩子输得很惨。这是谁的错呢?我们一起到《桃花心木》中寻找答案吧!(板书课题) 相似文献
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本文结合排球的特点及初中女生的心理特点,从理论上论证了在初中女生的体育实践课中安排排球作为主教材的可行性。同时结合实践教学,具体谈一下初中女生排球下手发球教学的感想与体会。 相似文献