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为适应不断变化的电商市场环境和企业用工需求,文章通过信息挖掘和调研,深入了解电商企业的人才需求,再通过与高职电商专业的培养现状的比对,找出不同和差距,并给出高职院校要以市场为导向、以就业为目标、以服务地方经济为动力,加强电商专业师资队伍建设等若干建议。 相似文献
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在新高考改革背景下,高中文理分科、固定班级模式逐步转变为学生选科、走班教学新模式。为适应不分文理、自主选科的教学新模式,武汉大学附属中学积极倡导自主探究、自主建构,实践探索了行政班与教学班相结合,管理主体由教师转变为学生的教学新样态。实践证明,面对改革探索,激发、引导学生自主管理意识的觉醒和自主管理能力的提升,是解决众多教育教学问题的关键路径之一。 相似文献
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为提高高等院校专业教育教学效果,在教学评价体系中加入OBE教育理念,明确专业人才培养的产出目标,借助教师科研与社会合作,建立项目课题实践平台、“学校-社会”联合实践平台、学科竞赛实践平台、课内实践平台,形成一种新的“四平台+双周期”的高等院校专业教学评价体系。以某高校车辆工程专业为案例,应用该评价方法开展相关教学评价与改进,评价结果有助于提升专业教学水平和培养效果,促进教研结合、医工融合、碳中和、节能减排、校企联合实验室的开发、开放和建设,提高学生专业学习与产出目标的契合度。 相似文献
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残疾人高等融合职业教育是未来残疾人职业教育的必然发展趋势,肩负着培养高层次人才的责任,关系着整个残疾人教育事业的高质量发展。俄罗斯残疾人高等融合职业教育通过多年探索,现已形成独特的实践路径:其一,宏观层面,多措并举改善高等融合职业教育发展环境;其二,中观层面,区域合作保障高等融合职业教育资源供给;其三,微观层面,校内多元支持突破残疾学生学习障碍。在上述实践举措的基础上,俄罗斯形成了特色化的高等融合职业教育模式,其中以BMSTU教育模式、SFEDU教育模式和CSU教育模式尤为突出。这启示未来中国残疾人高等融合职业教育的发展应当:以残疾人教育需求为中心,完善顶层设计;以法制化为基础,实现多元环境的贯通;以数字化为手段,助力多元主体的合作;以终身化为追求,推进多元阶段的衔接。 相似文献
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为进一步深入推进高效课堂研究,加快初中教育教学改革步伐,2014全国和谐杯“我的模式我的课”初中特等奖教师“同课异构”暨唐山市丰南实验学校初中高效课堂“三级建模”现场展示会将于2014年10月18日在唐山市丰南区召开。 相似文献
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对于任何语言的学习来讲,阅读都是一个重要的知识获取途径,这在初中语文学习方面也是一样的。对于促进学生的成长,提升学生的社会感知能力,陶冶学生的情操,提升学生的语文学习能力和学习兴趣而言,阅读的作用是重要的。基于此,作者结合教学实践经验对初中语文阅读教学的有效策略进行了探究。 相似文献
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<正>《猴子种果树》是苏教版二年级下册的一篇课文,讲述了猴子听从小鸟的指导种果树,结果一无所成的寓言故事,目的是教育学生做事要有自己的主见,要坚持自己的信念。对二年级学生来说,在工具性的基础上,理解文本的深刻内涵,获得人文感悟是关键。为此,我从故事入手,和学生一起说故事,在故事中识字、写字,分享故事蕴含的智慧。一、用好字串,梳理脉络《猴子种果树》故事线索简单,脉络清楚,但篇幅并不短。如何让二年级学生更快更好地把握文章主要内容?这是我在教学中思考的第一个问题。我采用词串教学,根据文本 相似文献
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新教材人教版高一化学氯气的制备及性质实验主要存在如下不足:一是装置复杂,操作烦琐,药品用量较大;二是实验装置是敞口或半敞口,氯气容易泄露;三是验证次氯酸的漂白性需要进行两次实验,易造成环境污染.针对上述原因,本文在阅读大量相关文献的基础上,设计两种操作简单、现象明显、无气体泄露的绿色、 相似文献
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