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江苏省发展循环农业的实践与政策建议 总被引:3,自引:0,他引:3
徐琪 《南京晓庄学院学报》2008,24(3)
发展循环农业是促进农业增长方式转变和提高农产品竞争力的重要方式。江苏省循环农业发展的不同地域模式,有效地促进了江苏农村经济的发展。文章分析了江苏循环农业不同模式的特点,指出了江苏循环农业发展中的问题,提出了进一步发展江苏循环农业的政策建议。 相似文献
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春日的都江堰,在水一方,蝶舞莺飞,南桥河下碧波如镜,茶马古道边西街入水,藻草依依,繁花簇拥,站玉垒山上看鱼翔浅底,婉约佳人。四川成都被誉为天府之国,世界自然、文化、灌溉"三遗"城市都江堰又被誉为天府之国的源头。得益于它水源丰富,滋润着天府之国四十余县市,面积一千多万亩,让生活在这片沃土上数千万民众丰衣足食。 相似文献
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随着课程改革地进一步深入,高效课堂的构建已成为广大老师的梦想。三月初,笔者所在学校开展了《构建高效课堂实施方案》的培训活动。这一教学举措,使笔者校教师从观念到教法都有了巨大转变。高效课堂是课堂教学的一种理想化境界的追求,其目的就是提高课堂效率,让教师教得轻松,学生学得愉快。为此笔者学校提出“以生为本”的理念,通过整体构建不同学段,不同学科的主体和谐,高效课堂教学模式,面向全体学生,切实提高课堂效率和质量。以“三环五步”教学模式为改革切入点,营造浓厚的教育科研氛围。通过本学期对构建高效课堂的实施和相关内容的学习,浅谈几点认识: 相似文献
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徐琪 《中国科教创新导刊》2012,(12):196-196
一位教育专家说过:“小学阶段,重要的不是知识的学习,而是学习习惯的培养”.尤其是刚入学的孩子,更应该重视学习习惯的培养,以利于为后继学习打好基础,为孩子的发展打好底色.因此,我在教学中注重了学生良好学习习惯的培养. 相似文献
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徐琪 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
课堂讨论与研究问题是课堂教学的重要组成部分,是提高课堂效率的有效途径,是有效教学方法的体现.它能调动起广大学生学习的积极性和主动性,极大限度的使学生参与其中,变被动学习为主动学习.它有利于促进学生逻辑思维的发展,有利于学生形成牢固的知识,有利于学生自我效能感的培养.在此,新课程要求教师既是学生学习的促进者、又是学生学习的指导者.在课堂教学过程中,每时每刻要施以科学的、有效的指导. 相似文献
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