浅淡小学英语游戏教学法

事实证明,,在英语教学中引入适当的游戏有利于培养学生的兴趣,且符合“乐学”的原则。游戏教学法强调了学生的主体性,要求师生共同参与,而不是教师唱独角戏,体现了教师主导与学生主体作用的发挥。游戏教学法符合小学生的生理和心理特点。游戏教学法的精髓是愉快教学,因此,一定要让学生在轻松愉快的气氛中学习英语。     

抓住五个“建好”推进学校教育现代化建设进程

我校从1998年开始建设校园网，在六年多的探索实践过程中，始终坚持以信息化带动教育现代化，让农村孩子接受最好的教育这一办学理念，抓住五个“建好”，在农村初中经费紧张、信息不畅、资源受限等条件制约下，建立了先进稳定、经济实用的校园网络平台，开展了信息技术、学科教学、创新精神和实践能力整合的研究，推进了学校现代化建设。     

中学生物学教师继续提高的几种途径

按照国家加快基础教育师资队伍和管理队伍建设的要求 ,有效地提高中小学教师专业学历和修养 ,已作为推动素质教育的一项根本任务。不少中学生物学教师都希望自己能在原有的基础上进一步提高 ,以跟上教育改革发展的要求。笔者经常收到来信来电询问有关继续提高的途径。现就中学生物学教师如何在本科学历层次上进一步提高的几种途径作一介绍 ,以供参考 :1　学科教学论 (生物学教学 )硕士研究生属学历教育。招收对象 :具大学本科学历 ,年龄4 0岁以下 ,有志于在生物学教学理论上进一步提高者(除生物学教师外 ,还包括愿意从事生物学教学研究的应…     

活动引路 自主高效——《Doing housework》教学片断与反思

传统的英语教学中,教师机械讲授,学生死记硬背。长此以往,"聋哑英语"现象频频出现。英语课堂也失去了应有的生机与活力。新课标明确指出:"激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。"英语教师在课堂教学中应善于创设学生说英语、用英     

热力环境控制教学内容改革的探讨

能源与环境系统工程专业是近几年发展起来的新兴专业,本文从多角度对该专业新开设的一门学位课--热力环境控制教学内容的改革进行了探讨,提出当今教育存在的问题和改进的措施。以期提高教学质量,增强学生的动手能力、实践能力和创新意识。     

一幅天然的水彩画

这天阳光明媚,万里无云,我们全家来到了美丽的洽川。说到洽川,不得不说说那里让我向往已久的黄河,黄河可是中国的"母亲河"啊!我们跟着导游来到了黄河     

浅淡小学英语游戏教学法

事实证明,,在英语教学中引入适当的游戏有利于培养学生的兴趣,且符合“乐学”的原则。游戏教学法强调了学生的主体性,要求师生共同参与,而不是教师唱独角戏,体现了教师主导与学生主体作用的发挥。游戏教学法符合小学生的生理和心理特点。游戏教学法的精髓是愉快教学,因此,一定要让学生在轻松愉快的气氛中学习英语。