基于标记树的XML文档自动分类研究

本文首先介绍了XML文档和DTD标记树的生成方法,并对标记树中节点的概念进行了扩充,使之不但包括元素,同时也包括连接符,以适应DTD结构的要求。随后将标记树中的元素分为共有元素、文档元素和DTD元素,并提出层次权重和结构权重以衡量元素的层次和结构复杂程度,给出具体计算方法。在此基础上提出了一个衡量XML文档和DTD之间相似度的算法,将其应用于XML文档自动分类中,并给出该算法的时间复杂度计算公式。从实验结果可以看出,该分类方法准确率较高。     

让轴对称彰显“运动”本色——小学“轴对称”知识的内容分析与教学思考

小学阶段“图形的运动”涉及平移、旋转、轴对称、放大(缩小)等知识。学生不把轴对称看作是图形运动的方式,是因为受到相关数学名词的干扰和教材编排带来的影响。教师要准确把握轴对称知识的数学本质,基于现有教材创新教学思路,初次教学时引入“翻折”,再次教学时强调“找点”,综合练习时引导“建联”。如此,能让轴对称知识的教学彰显本质,并使学生充分体验和深刻理解,实现认知的切实提升。     

国有、民营、外资企业人才集聚模式比较研究

提出人才集聚是企业人力资源管理发展的新阶段。在此前提下,论述了企业人才集聚模式的三个组成部分,从这三个方面分析了不同所有制类型的企业人才集聚模式的特点。通过对三种模式的比较,得出国有、民营与外资企业存在较大差距,并提出了建议。     

创建和谐校园,让学生快乐成长

和谐校园建设,是学校各个层面及各要素均发挥积极的作用,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是追求以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体教育效应。     

对高职空乘专业招生英语面试之分析

本文通过对浙江省某高职院校空中乘务专业的招生英语面试进行全程记录,介绍了面试的方案及具体操作,统计并分析了面试结果,指出不同性别、生源的考生报考情况的不同,及他们在面试中所体现出来的英语水平的差异,探讨了其中的影响因素并点出该项研究的现实指导意义.     

加强区域公能课程体系研究，落实立德树人根本任务

党的十八大报告提出“把立德树人作为教育的根本任务”。《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出“立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在”。在此背景下,天津市南开区基于国家课程政策、学生成长中存在的问题以及南开区课程建设的经验和实际情况,注重区域公能课程体系构建与实施的研究。     

点燃孩子的科创梦想——赣州市南康区第四小学科创教育绽放异彩

<正>走进赣州市南康区第四小学（以下简称“南康四小”）,科创因子随处可见。校园科技馆、机器人活动室、创客活动室等场馆及功能教室彰显了学校鲜明的办学特色;科技社团、科技专题讲座、航天科普研学旅行等科创教育活动把学生带入奇妙的科创空间……南康四小多姿多彩的科技创新教育,让科创的种子在孩子们心中生根发芽。     

一类可积的Riccati型方程

利用齐次微分方程变换u=y/x，给出一类可积的Riccati型方程。     

习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"的学习逻辑及其实现

习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"的落脚点必然是在学习者上,全面分析和把握"三进"的学习逻辑有利于从学习者的角度理解习近平新时代中国特色社会主义思想的贯彻和落实."三进"的学习逻辑,即理解"三进"中"谁学""学什么""为什么学""怎么学"以及"学得怎么样"的内在结构及其关系,"三进"的实践也正是在学习逻辑五个方面...     

普通高校开发利用灰色文献的现状及措施

灰色文献,即未公开发表和非正式出版的可资利用的文献资料,目前在各高校中缺乏足够重视和有效管理。我们应转变观念,对灰色文献的价值给以充分认识,采用现代化传播手段和有效措施,开发利用,实现灰色文献的科学价值。这不仅对高校发展,而且对整个社会经济的不断发展,都将起到重要的促进作用。