新媒体背景下培养小学数学阅读能力的机遇和挑战

学生数学阅读能力的高低直接影响到了学习能力、学习效果以及整体的数学教学质量。因此在开展数学教学过程中要注重对学生阅读能力的培养。而在新媒体环境下的教学融合了多种媒介作为教学的载体,为教学资源和途径的丰富带来了便利的条件,让学生能接触更多的知识、开拓视野,但新媒体时代带来的信息量大且具有碎片化的特点,从而影响了学生阅读能力的发展。     

《一小时的故事》中门的象征意义

本文根据著名短篇小说《一小时的故事》中女性追求平等和自由的主题，分析了门在小说中的象征意义以及它在小说中的象征作用。     

美国赋税何其重

国内媒体上经常有这样一些消息,每当美国公民对政府某项政策提出批评时,往往理直气壮地说这是花我们纳税人的钱。开始不知道美国人究竟纳多少税,为什么总以纳税人自居。到了美国才知道美国的税的确很重,很多税都是个人交纳的,于是理解了纳税人的含义。只要在美国境内有经济收入     

山西省青少年蹦床技术训练的赛前强化期负荷特征研究

文章以山西省优秀青少年蹦床运动员为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、现场观察法、数理统计法等研究方法,对山西省青少年蹦床技术训练赛前强化期中的负荷量与负荷强度进行了研究,进而为山西省青少年蹦床技术训练提供有价值的理论参考。研究结果表明：（1）山西省青少年蹦床运动员竞赛期训练内容主要分为单个动作、组合动作、分段动作与成套动作。（2）评价负荷量度的指标包括负荷量与负荷强度,负荷量以单个动作训练的次数、动作组合练习的次数、分段练习的次数以及成套动作练习的次数表示,强度以动作的难度值表示。（3）赛前强化期抠动作质量,以组合动作练习为主,加大了第二套分段动作的数量,主要提高动作的稳定性,负荷量适中,平均周负荷量为1200次;强度较大,以组合与分段动作难度为主。主要以单个与成套动作循环训练法、成套动作分段训练法与超长成套动作训练法为主。（4）甲2组运动员自选套以两周团身,转体动作多为180度,乙组运动员自选套以单周背弹或腹弹动作,很难完成两周动作。     

MG-300/700A-WD采煤机的技术改进研究

采煤机是矿地采煤工作中的必备设备,对提高采煤效率,节省劳动力,促进采煤经济增长有着重要影响。基于采煤机在采煤工作中的重要性,以MG300/700A-WD采煤机为例,结合矿地采煤实际,对该采煤机技术作改进,并详细探讨了采煤机技术的改进方法,以供相关人士参考。     

浅谈森林资源的培育与管护及合理利用

森林资源是国家发展以及人们赖以生存与发展的重要基础资源,森林资源的管理与利用关系到社会经济实现可持续发展,要求广大人民群众积极参与到其中,通过采取科学合理的方式加强对森林资源的保护、培育,并提高森林资源的利用率,这样也就能够实现森林资源的综合效益。简单阐述了森林资源的培育方法、管护方法以及合理利用方法,以供参考。     

JDBC技术在餐饮管理系统中的运用

该技术实现的基本业务数字信息处理;最大限度地提高连锁店的业务能力和效率;较快发展的业务需求;及时查询出各分店一段时间的消费情况,有利于及时调整销售策略。     

教你读懂巴塞尔表展

从1983年首款Swatch手表诞生,宣告石英危机落幕至今,瑞士钟表业已经平稳发展了30年,钟表出口额从约20亿瑞士法郎增长至2012年的214亿瑞士法郎,手表的均价也由约100瑞士法郎涨至693瑞士法郎。正如中国改革开放的30年黄金岁月,瑞士钟表在经历了漫长的增长之后,也迎来了新的变革。这场变革并非只反映在手表的尺寸、材料和类型上,而是体现在整个产业格局的改变,“Swiss Made”标准的提升,女表和设计师品牌的崛起,传统品牌的优胜劣汰,中国资本的介入等等。     

突发公共卫生事件情境下在线健康社区用户画像与分群研究

【 目的/意义】在突发公共卫生事件情境下面向在线健康社区用户画像与分群,有助于提升社区服务质量,为 拓宽互联网疫情风险感知渠道作出贡献。【方法/过程】以“COVID-19”为例,结合社区数据特点从用户基本特征、 用户兴趣主题、情感倾向、用户问诊需求和用户交互网络角色五个角度出发构建画像标签并利用DBSCAN聚类实 现画像,根据画像结果呈现用户概貌;利用 AP算法在画像基础上实现用户分群,通过社会网络分析找到最具疫情 风险发现价值的用户类群。【结果/结论】实例分析表明,本文所构建的模型能够有效生成在线健康社区用户画像, 画像可以对社区用户进行概括、映射用户原貌;分群结果呈现出5类社区用户群：患者、疑似患者、医师、奉献者和社 区管理员;社会网络分析表明最具疫情风险发现价值的用户群体为疑似患者和奉献者。【创新/局限】实例分析数据 量尚达不到“大数据”标准,画像构建粒度仍有继续提升的空间。     

独立学院专业设置及其与区域经济对接性研究——以常州大学怀德学院为例

以常州大学怀德学院为例,分析其专业设置的结构与规模,并进一步剖析其专业设置与区域经济的对接性,发现怀德学院工科类专业和普适性专业占绝对优势,体现了独立学院应用型人才培养的定位和区域经济发展对普适性专业人才的需求。同时也发现,怀德学院专业设置结构和规模、新增专业设置种类与区域主导产业结构和新兴产业存在严重的不对接性。