音乐是用来听的——有感一堂小学音乐示范课

[课堂实录] 师：翻开书第29页,看看书上画的是哪国人？ 生1：是日本人 生2：是朝鲜人 生3：泰国人     

话语结构与汉藏翻译

文章认为结构对应的实质是以基本语法为依托、句型为参照的逻辑结构对应,只有保持逻辑结构的对应,才能对语义对应和语形对应提供保障性。作者还从汉藏翻译实践探讨了汉藏翻译中语义、语形、乃至语用的对应性问题。     

急进高原与急性高原反应的关系刍议——以西藏大学2020级平原地区进藏新生为例

目的 探讨急进高原与急性高原反应的关系,为急性高原反应预防提供依据。方法 选择2020年9月首次来到西藏拉萨的来自平原地区的300名新生作为对象,前3天采用问卷调查法了解受试者的急性高原反应情况。结果 男生的身高和体重、BMI高于女生,差异有统计学意义（P<0.05）。急性高原反应的发病率为：第一天38%,第二天37%,第三天35%,急进高原与过来后第一天、第二天和第三天发生急性高原反应显著相关（P<0.05）。结论 急进高原是学生发生急性高原反应的危险因素,要注意渐进式进入高原地区,提倡乘汽车、火车等方式缓慢进入,以有效防止急性高原反应的发生。     

农科院校有机化学课程问卷调查统计结果分析

通过对少数民族地区农科院校有机化学课程问卷调查,找出目前在教与学双边活动中存在的问题,系统地分析了学生学习有机化学课程的状况,并在改革教学内容、因材施教、改革课堂教学、实验教学、学生自学活动等方面提出相应的对策。     

试论高中数学解题中运用构造法的措施

解题的整个过程就是一个不断把"未知"转化成为"已知"的过程,这里的转化是整个解题的关键。在新课改中对高中生的能力有了新的要求,教学老师在保证数学题有锻炼的后,更要让学生懂得进行思维转换,构造法就恰好可以完成这类要求。构造法解题可以培养创造性、敏捷性,增强学生的解题信心、激发解题热情。文通过图形构造、方程构造、向量构造、数例构造等方面介绍了高中数学解题中如何运用构造法。     

试论小学汉语教学之方法

语文是一项重要的交际工具,也是传承中华文化的重要工具。本文主要从传承汉语文化的角度,提出小学语文教学如何从传统教学中吸取经验,彰显母语特色,最终提高小学语文教学效率。     

抓好小学德育工作刻不容缓

小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的基础性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的启蒙教育,是学校学生综合素质教育工作的一个中心环节,因此,抓好小学德育工作刻不容缓。     

教育信息化与西藏教育技术工作

西藏是我国边远少数民族地区，教育发展存在不少的特殊性，主要有： (1)经济、社会发展的严重滞后性。经济滞后，财力单薄，自我发展能力低，文化教育的支持力量和需求拉动均显乏力。 (2)地理文化的相对封闭性。西藏在地理上是一个独立的单元，文化发展也有相对封闭、自成一体的闭关特性，人们认知范围比较狭窄，意识观念相当落后、保守，形成了文化、心理的一种定式。 (3)现代教育发展起步晚，基础弱、规模小，师资力量和教育管理力量相对于社会发展需求、差距很大。 (4)现有教育质量、效益较低，因而提高教学质量和办学效益，扩大办学规模…     

拉萨市城关区奶牛瘤胃酸中毒的诊治

瘤胃酸中毒是现代奶牛生产中常见的消化性疾病，由于发病急、死亡快，致使奶牛业蒙受巨大损失。随着我区奶牛业的快速发展，精料饲喂水平将不断提高，加之我区气候变化异常，昼夜温差大，又有饲喂糟粕的传统习俗，这样瘤胃酸中毒将必然成为危害我区奶牛业发展的一大疾病。本文通过86例奶牛瘤胃酸中毒病例的病因、症状、病变的综合调查，分析了发病原因，提出了诊断方法、治疗方案和预防措施，仅供奶牛养殖和同行参考。     

肿瘤患者的护理探索

本文浅谈怎样护理好癌症患者.我区对早期癌症的发现率尚很低,多数患者在确诊时已属晚期,特别是农牧区的病人,所以要加强肿瘤患者的护理工作,不但可以保证各种治疗手段的顺利进行,提高治疗率,而且减轻晚期肿瘤患者的困扰和痛苦.