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31.
利用常规观测资料、NCEP再分析资料以及卫星云图资料,对2019年5月3-5日西藏南部和东南部降水过程的环流背景、物理量场及其中尺度特征等进行了综合分析。结果表明:此次降水天气过程期间欧亚中高纬地区为三槽两脊型,孟湾风暴(法尼)登陆减弱后的低压(槽)和高、低空急流是此次降水过程的主要影响系统,低空西南急流为强降水提供了源源不断的水汽,高空急流为强降水提供了有利的动力抬升条件,低空西南风风速大小与降水强度有明显的关系。孟加拉湾特强气旋风暴"法尼"登陆后外围云系不断上高原,为降水天气提供了有利的水汽条件;水汽通量大值区向高原移动,不断地为降水区输送水汽;降水期间,强的上升中心为-1.6Pa·s~(-1),为降水天气提供了有利的上升运动。  相似文献   
32.
民族高等教育是我国整个高等教育系统的重要组成部分,本文针对西藏高校少数民族大学生思想行为特点进行了具体的调研分析,探索了民族大学生思想政治教育的特有方式方法,对提高民族大学生思想政治素质,加强民族团结,促进各民族共同进步、繁荣富强,建设和谐社会具有一定的借鉴意义。  相似文献   
33.
农业高校科技队伍发展探讨许家荣,杨德吉(南京农业大学)农业高等院校是集农业科技人才培养、科学研究及科技成果推广为一身的综合体,科学研究是农业高等院校的主要职能之一。从某种意义上说,农业高等院校充当着农业科技研究的排头兵。农业高校人才济济,科研设备先进...  相似文献   
34.
急性胰腺炎是外科较为常见的难治性疾病之一。它不仅是胰腺局部的炎症,而且涉及多个脏器功能改变的全身性疾病,尤其是重症急性胰腺炎,无论是保守治疗或手术治疗,出现的并发症多,死亡率极高,危及病人生命。特殊的高原环境,交通不发达,经济较为落后,人们的自我保健意识差,对饮食的保健知识浅薄,所以胰腺炎的发病率呈增长趋势,但由于经济原因,对内地价格昂贵的治疗方法,使人望而却步,只能接受危险度小而有效的非手术治疗(介入治疗)。本文介绍急性胰腺炎介入治疗和护理特点及效果。  相似文献   
35.
1 区域概况墨脱县地处西藏自治区东南部 ,东喜马拉雅山脉南麓 ,总面积 3 4万km2 (我方实控 1万km2 ) ,地跨北纬 2 7°33′~ 2 9°4 9′ ,东经 93°4 4′~ 96°0 8′,位于雅鲁藏布江下游大拐弯以南沿江两岸的深山峡谷之中。气候受印度洋孟加拉湾暖湿气流的影响 ,炎热、潮湿、多雨 ,境内最高是被誉为冰山之父的海拔 7782m的南迦巴瓦峰 ,最低是与印度毗邻海拔 30 0m的巴昔卡 ,平均海拔12 0 0m ,属于多种类型的立体式气候 ,是全国唯一不通公路的县 ,生存条件极为恶劣 ,有雪域孤岛之称 ,生产生活必需品全靠人背马驮往返路程 10余天运进县内 ,…  相似文献   
36.
浅谈拉萨市城市环境保护   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着拉萨市经济建设和旅游业的快速发展,以及城市人口的逐步增多,拉萨市的环境面临着严峻的考验。环境保护已成为我市构建和谐社会和落实科学发展观的迫切需要。我们必须通过宣传教育、行政管理、法律法规和加大投入等多种手段来解决我市存在的环境问题。  相似文献   
37.
次仁德吉 《西藏科技》2004,(6):24-25,32
本文对病人的心理特点,阐述医护人员如何观察、掌握、消除病员心理障碍,促进疾病的康复。  相似文献   
38.
本文采用500hpa高度场、物理量客观分析场、风云2号气象卫星云图以及地面要素资料,分析了2006年7月4日~6日我区大范围降水天气过程的大气环流背景、地面气象要素变化以及物理量、卫星云图的发展和演变等特征。结果表明,造成此次降水过程的主要原因是:伊朗高压的加强北抬、西太平洋副热带高压减弱东退,使环流径向度加大,成、里海冷涡分裂冷空气南下影响高原,位于高原北部的切变线明显南压到沿江,印度半岛低压云团加强北抬,为高原降水提供了充足的水汽;低层辐合、高层辐散明显,400hpa增湿明显。通过分析对今后我区夏季降水预报提供一定的参考依据。  相似文献   
39.
本文针对林芝地区八一镇附近、米林县附近的不同森林群落类型特点,讨论其林下灌木的多样性,主要对混交林(高山松-落叶松、云杉-冷杉-华山松、华山松-云杉-冷杉-高山松、华山松-冷杉-高山栎、冷杉-高山松、华山松-冷杉-高山松)与纯林(高山松)下的灌木多样从相对密度、相对盖度、相对频度、郁闭度、丰富度、重要值指数等几个方面进行了分析,从而得出结论:植物群落物种多样性,随森林群落类型的变化而变化。  相似文献   
40.
民族精神是一种精神的动力,是一个国家发展的源泉。当代大学生作为民族发展的希望,只有加强民族精神教育,树立正确的价值观,根据大学生的发展特点及实际需要,把握民族精神的发展内涵,才能够让当代大学生明确自身的价值取向,更好地成为合格的社会主义接班人。  相似文献   
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