农牧学院开设化学课的现状分析及对策

论述了开设化学课的重要性,针对西藏的实际,对培养具有高素质人才建设的战略性任务及目前我院化学教学的现状进行了分析,并对教学过程中存在的问题进行了探讨,提出了加强我院化学课程建设的建议,立足于时代的发展,依据当前西藏的新要求,结合西藏实际,提出相应的建设对策.     

奴隶的血泪仇

《奴隶的血泪仇》一文,是格桑曲珍同志以她自己做奴隶时的血泪经历,为我们揭示的西藏劳动人民那时的悲惨生活的一个侧面.解放以后,西藏人民在党的领导下,经过长期的斗争,粉碎了农奴主阶级上层反动统治集团勾结帝国主义和外国反动派进行的背叛祖国的反革命叛乱,摧毁了封建农奴制度,彻底翻身做了主人.     

迎接教育信息化 做好电化教育工作

随着二十一世纪的到来,人类社会经过近二百多年的发展,完成了工业化进程,进入了信息时代,亦即知识经济时代。知识经济是以现代技术为核心,建立在知识、信息的生产、分配和利用之上的经济。因此,在一定意义上说,知识经济将是一种教育型经济和学习型经济。     

提高小学英语单词教学有效性的几种途径

英语单词是英语语言学习与交流的基本元素。英语老师应根据小学生的心理及生理特点,精心设计教学,激发学生的学习兴趣和发挥他们的主观能动性,提高单词教学的有效性。     

小学汉语文识字教学初探

小学汉语文中的一个重要组成部分便是识字教学,同样,识字教学也是整个汉语文教育教学的基础。小学汉语文的新课标中针对识字教学提出了以下两种不同的要求：会认和学会。从此两方面看,小学初级阶段要求小学生会认汉字,而识字的教学任务更是小学汉语文教学的重中之重,因此,如何提升学生的识字能力,成了一大难题。针对小学汉语文识字教学进行相关探究。     

关于藏族大学生党员发展工作的调查与思考——以某非民族类高校为例

藏族大学生党员发展工作是维护国家稳定、建设和谐社会、促进藏区发展的一项重要工作,同时也面临着复杂的形势。通过调查发现,当下的藏族大学生党员发展工作中存在一些问题。针对这些问题,非民族类高校在今后的党建工作中要进一步加强思想教育的针对性和适应性,建立一定的分类服务机制,重视培育藏族大学生的理想信念,加强党的基本理论知识教育,多渠道提高藏族大学生学习积极性和自信心,以吸收藏族大学生中优秀分子入党。     

高中英语阅读策略训练研究

高中新课改的根本目的在于促进高中生掌握学习能力,并能够根据自己需要及自身情况准确挑选学习的材料、方法以及策略。因此,在高中英语阅读教学过程中开展阅读策略训练,能够促进教学观念的转变,即从传统的教师及教材中心、知识灌输传授转变为学生及策略中心、知识掌握与能力培养。本文重点讲解了如何在高中英语阅读教学过程中开展策略训练,为以后的教学奠定理论基础。     

浅谈如何提高西藏农牧区学生的汉语写作水平

培养写作能力是写作教学长期以来的基本任务,也是提高农牧区学生汉语文素养的一个重要环节。文章主要是通过找出藏族学生写作过程中存在的问题,进而提出改进措施,以便最终达到提高学生写作水平。     

民族院校英语教学要注重“四种精神”的培养

英语教育不能狭义地理解是仅仅教会学生英语知识和技能而已,更重要的则是人的培养。教书育人是每个教师的神圣使命,民族院校作为培养少数民族人才和民族地区经济建设与社会发展人才的重要基地,具有一定的特殊性,育人工作尤为重要。试从民族院校的特殊性出发,结合英语学科特点,从培养坚韧不拔精神、民族团结精神、爱国主义精神和弘扬民族文化精神四个方面进行了论述,指出民族院校英语教学应紧抓育人工作,培养学生健康人格。     

基于神经网络的多参数损伤识别

本文首先对损伤参数进行了理论分析,提出基于神经网络的损伤识别原理,利用ansys建立简支梁数值分析模型,建立非线性映射能力较强的单隐层BP网络进行损伤识别,定位损伤,较为准确的判断了损伤程度。