以《生物进化的原因》教学为例看新课标的诉求

正笔者2002年参加工作,在十多年的教学生涯中,经历了多次课标的修订,每次修订都有不同的诉求,特别是最新的2011版课标强调概念教学,凸显重要概念的传递.本文通过比较新课标修订前后两次《生物进化的原因》公开课的课堂教学,分析了教学理念、教学特点和三维目标达成情况的差异,也从中看出课堂教学改进和发展的方向.1.两次公开课的回顾1.1教材分析"生物进化的原因"是苏科版八下第二十二章"生命进化的长河"第三节内容.本课的核心概念为自然选择学说,涉及到的重要概念有人工选择、自然选择等.本课教学重点是了解人     

刍议高等职业教育

正2012年7月中旬,高等职业教育人才培养质量报告国家版首次面向社会发布。这是高等职业学校办学者、管理者与教学者梳理过去、厘清现状、展望未来的一种努力与尝试。目前全国具有普通高等学历教育招生资格的高等职业学校数量达到1288所,占普通高校总数的60%。高等职业教育招收对象主要是应届高中毕业生和中等职业学校毕业生,学制一般为3年。培养目标是生产、建设、服     

未来的数学教育

小学数学教育的改革,必须从科技迅猛发展的新时代对人才的需求和提高民族素质的战略高度出发,从小学教育培养德、智、体等方面全面发展的建设者和接班人这一目的出发,彻底摆脱"应试教育"的桎梏,树立正确的教育观、人才观、学生观和质量观,小学数学教育才能沿着现代教育的轨道登上一个新的台阶。     

家庭趣事

星期六的上午,我家发生了一件趣事。 早晨起床后,我就发现阳台上多了一盆花,它的枝干不是特别粗壮,叶片的大小和米兰差不多。我问爸爸：“那是什么花？”爸爸说：“这是含羞草,你千万不要碰它。”说完就出门办事了。     

男大学生性别角色冲突与心理求助态度--心理求助污名的中介作用北大核心CSSCI

为了考查男性大学生性别角色冲突、心理求助污名与心理求助态度之间的关系,采用性别角色冲突量表简化版本(GRCS-SF)、寻求专业性心理帮助污名问卷(SSPPH)、心理求助态度量表(ASPPH),对武汉4所高校的360名男性大学生进行测量。结果发现,心理求助自我污名和心理求助公众污名在男性性别角色冲突和心理求助态度之间起着完全中介作用。男性性别角色冲突高的个体有更高的心理求助自我污名和公众污名,其心理求助态度也越消极。     

论学校教育功能替代

论学校教育功能替代①张行涛南京师范大学教育系近几年，教育功能研究一度成为教育理论界的热点。许多学者不仅阐释了教育的显性功能和正向功能，而且进一步探讨了教育的隐性功能和负向功能；有的学者针对教育的现实状况，提出了“教育功能的释放与阻滞”的命题；也有的学...     

英文科技期刊中的数字表达

编辑对修改稿的再次审查是编辑工作必不可少的环节,也是提高稿件质量不可忽视的内容.文章针对作者修改稿中存在的避重就轻、敷衍塞责情况进行分析,提出了编辑在复审稿时应注意的问题.     

首赛的心态与收获

2013年9月的一天,我得到消息,下周一市里举办残疾人象棋比赛邀我去参加.这个消息我盼望了十多年,很是激动. 激动归激动,但也感到了时间的仓促,八九天的时间根本来不及做什么准备,再加上近大半年的时间没怎么下棋了,棋感差,水平的下降是在所难免的.在我看来,要想在这次赛事中取得好成绩几乎是不可能的,所以我把目标定在了中游,自我安慰道:就当是去跟老朋友交流吧,只要不被别人砍得太惨就可以了.     

独立学院学生思想政治教育面临的挑战与对策

一、独立学院学生思想政治教育面临的挑战(一)社会转型期的客观环境随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展,我国正处于一个深刻的社会转型期,经济成分、社会阶层、利益结构、分配方式、就业方式都正经历着深刻的变化,社会意识形态、价值观念等思想领域也面临着多样化的挑战,这必然使正处在人生