中美交通工程类纪录片的视觉语言比较分析 ——以《辉煌中国》《超级工程3》《透视美国》为例

中国作为世界第二大经济体,有着庞大而便捷的交通网络,中国高铁、中国桥、中国港等工程的发展引起了国内外的轰动效应,也成为展现国家形象的法宝,逐渐成为国家形象宣传片中的传播常态.笔者尝试以纪录片《辉煌中国》《超级工程3》《透视美国》中的交通专题作为研究对象,结合阿恩海姆的视知觉形式动力理论,从视觉基本元素和景别设计原则两个方面对其进行比较分析,归纳出中美交通工程类纪录片中视觉语言运用的特征及今后同类纪录片制作该注意的问题.     

RFID图书自动盘点机器人应用研究——以武汉大学图书馆为例

图书盘点是RFID技术在图书馆领域的常见应用,但通常需要耗费大量的人力与时间,业界迫切需要实现更高效、更准确地自动盘点。本文介绍了武汉大学图书馆近年来在RFID图书自动盘点机器人应用上的实践,并验证其盘点的准确率和工作效率,对进一步的优化提出了建议。     

儿童视角下红军抗战主题运动会实践与探索

<正>《新时代爱国主义教育实施纲要》提出:"爱国主义是中华儿女最自然、最朴素的情感。要坚持从娃娃抓起,着眼固本培元、凝心铸魂,突出思想内涵,强化思想引领,做到润物无声。"幼儿园的爱国主义教育应该从儿童视角出发,正如杜威所言:"决定学习的质和量的是儿童而不是教材。"本文以红军抗战主题运动会为例,探讨如何基于儿童视角开展爱国主义教育,引导幼儿传承红色基因,弘扬中国文化。     

吓坏水手的“幽灵”海域

<正>近日,在《环球科学》的一篇文章中,科学家揭开了一个古老的谜团——海洋中恢宏而短暂的“幽灵之光”究竟来自何处。一起去看看吧！1864年1月30日,阿拉巴马号的船长塞姆斯突然发现,自己正驶向一片不可思议的海域。“晚上8点左右,没有月亮,但天空晴朗,群星闪耀。我们航行的那片深蓝色的海域,突然变成了一片令人惊惧的雪白,好像有一种柔和的光,或者说是光晕照亮了那片海。但抬头看去,头顶的天空却只有一片死寂的漆黑。”塞姆斯在回忆录中写道。起初,     

乡土文化应用于环境艺术设计教学中的实践探索

环境艺术设计就是将文化融入艺术设计,通过自身创造力设计出符合人们生活需求的环境,而乡土文化是我国几千年的历史沉淀,将其融入艺术设计能够有效提升其文化底蕴。不同地区的传统文化造成环境艺术设计风格差异化,充分体现出文化和艺术的多样性。本文旨在对乡土文化做出探析,并研究其在环境艺术设计中的具体应用。     

创建和谐校园,让学生快乐成长

和谐校园建设,是学校各个层面及各要素均发挥积极的作用,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是追求以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体教育效应。     

大理石里凿出哲学——关于罗丹

1993年,罗丹的雕塑作品第一次从巴黎来到中国。时隔21年,2014年11月28日,中国国家博物馆举办的《永远的思想者——罗丹雕塑艺术回顾展》开展,《思想者》再度来到北京,与它一起来到中国的还有《青铜时代》《加莱义民》《地狱之门》和《巴尔扎克》等几乎全部罗丹经典作品。观众有幸欣赏到来自罗丹博物馆的140件罗丹雕塑和部分...     

IBDP生物学教材中科学本质的特点分析和启示

最新修订的IBDP生物课程文件的一个重要变化是增加了科学本质的课程模块,通过对IBDP生物教材中科学本质内容的分析,发现在呈现方式方面,科学本质以显性的方式呈现,并与知识论课程整合;在内容设计方面,强调跨学科,重视科学史和科学论证。     

项目工作站：以项目驱动校本研修

在国家课程改革、上海“二期课改”全面推进的大背景下，校本研修被公认为是一项能够顺利推进课程改革的重要措施。对教师和学校而言，最有效的校本研修制度是一种立足教研组的新的教学研究制度，即“教研组层面的校本研修”。2004年10月，我校建立了“教研组层面的校本研修”项目工作站，期望通过建站的形式将几位教研组长集中起来进行项目研究，提高我校教研组的校本研修水平，以达到促进教师专业发展、提高学校办学水平的目的。     

从马克思“异化劳动”透析人的本质的复归

"异化"一词虽然不是马克思的首创,但他在<1984年经济学哲学手稿>中对"异化"做出重新的解读,在劳动中阐释了"异化"的含义,揭示了资本主义生产方式中"异化劳动"的表现,从而得出人的本质的复归要靠实现对异化的扬弃来完成.