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“吴幼明答复众网友”节选3月18日早上起床,我看到手机里有三条短信,其中一条是“老吴,挺住,胜利属于直面鲜血的勇士。”我想大家误会我了,我多次说过,我只是个小人物, 相似文献
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林克光 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(4)
汤志钧同志在《文物》1980年第7期发表了《<大同书>手稿及其成书年代》一文(以下简称汤文),根据在上海博物馆发现的康有为《大同书》手稿,进行了考证。我认为手稿的发现是重要的,汤文的考证也是有益的。但汤文却认定这个手稿“是最初属草时的稿本”,不可能是原稿被抄没后另行缮述的稿本,即在此之前没有更早的稿本了,1884年康有为没有撰过《大同书》,康说撰于此年,那是他倒填年月。对这种看法,我却不敢苟同。因为目 相似文献
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铁琴铜剑楼第三代主人瞿秉渊、瞿秉清 总被引:1,自引:0,他引:1
瞿秉渊和瞿秉清是铁琴铜剑楼的第三代监护人。这是晚清时期的四大私人藏书楼之一。本文对瞿氏两兄弟在收集、保存、分类和利用古籍方面的活动进行了简要的介绍,并且指出了他俩在保存古籍和继承我国传统文化方面的杰出贡献。 相似文献
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一、1.①北京语音、北方话、典型的现代白话文著作。②一听就能分辨出来的最自然的语音单位,语音的最小单位。③元音、辅音。④字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。 2.①只要心里埋下理想的火种,那火迟早会燃烧起来。②事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从客的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步 相似文献
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如何摆脱传统德育空洞说教的“老面孔”,展示新时代德育工作的新面貌,让德育的面孔神采飞扬起来,让孩子享受快乐的童年呢?我校的做法是:立足科技建设,坚持以人为本,紧扣学校科技特色教育,把科技教育和德育工作结合起来,引领学生展开道德实践,培养既有创新精神、科学探究能力,又有强烈的民族自信心和爱国主义精神的青少年学生,促进学生的全面发展,提高科技教育和德育工作的实效。 相似文献
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人名蕴涵着丰富的文化内涵,反映了社会的发展变化。采用定量定性的方法,通过调查分析江汉大学实验师范学院2006级新闻、多媒体两个专业185位同学的名字,归纳出80年代末期出生的青年人命名的方式,可以由此观照出人名中隐含的文化内涵与发展趋势。 相似文献
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