全文获取类型
收费全文 | 161篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 117篇 |
科学研究 | 14篇 |
体育 | 15篇 |
综合类 | 4篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 17篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 4篇 |
2020年 | 1篇 |
2017年 | 2篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 12篇 |
2013年 | 7篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 11篇 |
2010年 | 4篇 |
2009年 | 7篇 |
2008年 | 6篇 |
2007年 | 20篇 |
2006年 | 8篇 |
2005年 | 3篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 15篇 |
2002年 | 14篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有169条查询结果,搜索用时 31 毫秒
91.
吴成福 《中国科技期刊研究》2014,25(1):25-26
从三方面浅论我国当前科技期刊的出版改革战略和思路:强力推进数字出版、鼓励倡导协作出版、科学有效整合出版。认为在此项科技期刊出版改革中,数字出版是基础,协作出版是方向,整合出版是关键。 相似文献
92.
本文主要介绍了我国地震的特点,地震作用的基本原理和计算方法,以及抗震设计中注意事项,得出结论:地震发生虽然具有随机性和不确定性,但是地震作用却有一定的规律性。只要科学把握地震作用发生的本质和规律,从地震灾害中总结经验和教训,就会使抗震设计理念更先进,抗震设计计算更准确。 相似文献
93.
国家新闻出版总署署长柳斌杰指出,有的人总是责怪作家,指责记者,我认为关键是编辑.记者写什么是记者的自由,作家写什么是作家的自由,如果这些东西不向社会传播,对社会不带来危害,我们管不着. 相似文献
94.
叶成福 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(Z2)
发散思维 ,是人们对同一事物或同一情景依据思维过程中信息向各种方向扩散的可能性 ,从不同角度去发现问题 ,并寻求解决的各种途径 ,发散思维是创造性思维的一种形式。地理教学中培养的学生发散性思维的方法多种多样 ,其中对隐含思维训练的地理试题的命题条件、结论及图形作一系列的演变 ,进行多向的综合性探索 ,是培养学生发散性思维的重要途径。图 1题例 :读图 1 ,当地球运动到图中a点时 ,判断下列叙述哪些是正确的 :A 华北平原的冬小麦开始返青。B 地中海表层海水盐度达一年中较高值。C 中国科学家到南极考察。D 钱塘江大潮最为壮观… 相似文献
95.
10月30至31日,全国计划单列市、副省级城市档案工作交流研讨年会在大连召开。全国15个计划单列市、副省级城市的代表以及北京、天津、昆明等市的代表共计42人参加了会议。国家档案局副局长李明华、辽宁省档案局局长刘金树、中共大连市委常委、秘书长肖盛峰出席会议并作了重要讲话。[第一段] 相似文献
96.
2011年5月17日上午,宁海县徐霞客旅游学校成立仪式在宁海县职教中心创业园举行。宁波市教育局副局长张力鸣、浙江旅游职业学院副院长董捷,以及宁海县教育局、县贸易粮食局、县旅游局等单位的领导以及宁海旅游相关产业100余家企业代表出席本次活动。 相似文献
97.
新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题.数学离不开生活,生活中处处有数学,让学生亲身经历参与特定的数学活动,获得一些体验,并且通过自主探索,合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行解释和应用.因此,在数学教学中应重视学生的生活体验,把 相似文献
98.
科技期刊文化力及其在科技文化发展中的作用 总被引:4,自引:1,他引:4
文化力是综合国力的组成部分,体现着一个国家或地区的文化发展状况和建设成果,蕴含着巨大的精神力量和智力因素。科技期刊文化力是科技文化力的一部分,而科技文化力是整个国家文化力的重要组成成分。作为科技载体的科技期刊,承担着传播科学知识、科学方法、科学思想和科学精神的作用。科技期刊文化力在推动经济发展与社会进步,开放和拓展国民的科技文化视野,提升民族科技文化素质方面,通过科技文化力发挥潜在的作用。 相似文献
99.
《思想道德修养与法律基础》课作为一门针对大学生进行道德与法制教育的课程,具有很强的实践性的特点,重新认识课程的性质和特点,利用现代教育技术提供的网络平台,积极开展实践教学.以引导大学生在实际生活中开展道德实践和法律实践活动为基本途径,提高学生思想道德素质和法律素质. 相似文献
100.