第五届全国高校社科期刊评优活动揭晓《远程教育杂志》获“全国高校优秀社科期刊”

【本刊讯】近日,由全国高等学校文科学报研究会（国家一级学会）所组织的第五届全国高校社科期刊评优活动获奖名单揭晓,浙江广播电视大学主办的《远程教育杂志》被评为“全国高校优秀社科期刊”。     

“注音识字,提前读写”实验两年来的回顾

我市1985年秋开始的“注音识字,提前读写”实验(以下简称“注,提”实验),已进行了两年,实验第一年的小结,载《宁夏教育》1986年第11期。现将第二年实验工作小结如下: (一) 传统小语教学与“注,提”实验的根本不同在于:前者是“先识字,后读书,再作文”;后者则是通过注音识字,解决读写与识字的矛盾,使“识(字)、听、说、读、写”同时起步,同步发展。因此,“注,提”实验的出发点,就在“提前”这两个字上。而要提前,就必须充分发挥汉语拼音的多功能作用,通过“注音识字”达到“提前读写”,早期     

变量之间的关系

实质追索大千世界无所不包 ,无所不变 .时间在变 ,温度在变 ,体积在变 ,… ,一切都在改变 .这些变化互相影响、互相制约、互相促进 .怎样来体验、来认识这些变化 ,并从中获得具有规律性的东西呢 ?还是让我们从身边、从日常生活开始吧 !本单元内容就是从实际生活事例引入 ,介绍了自变量与因变量 .在具体问题中 ,如小车下滑的时间、变化中的三角形 ,温度的变化 ,速度的变化等 ,来认识变量之间的关系 .然后通过列表或图象 ,来表达这些关系 .它是在学习了有理数运算、整式运算、一元一次方程、以及简单图形 (平行线、三角形等 )的基础上 ,对变量…     

分层施教 异步达纲——“层次教学法”实验研究

一、课题的提出长期以来,中小学课堂教学中存在着一个比较突出的矛盾,就是为如何在有限的时空范围里保证95％以上的学生达到教学大纲的要求。课题组经过比较、分析、筛选后,认为理想的途径是在教学过程中,针对学生不同的个性特征与心理倾向,不同的知识基础与接受能力,设计多层次的教学目标,运用不同的方法进行教学,让全体学生都能在原有基础上学有所得,先后达标。     

迈入职场,第一份工作要做多久?

案例:Alice,自动化本科毕业.大学四年下来,Alice越来越感到自己对这个专业不感兴趣,供电、、线路、仪器,她都不喜欢,更别说研究了.大三大四学专业课时,Alice却迷上了网游,所以专业课自是一塌糊涂.     

一个小孩引发的疑案

据某某某小报报道,真正困扰麦迪的大麻烦不是岳母去世,而是后院起火,他刚刚出生的儿子其实不是他亲生的,他和他老婆天天吵架心力交瘁,因此状态下滑,背伤频发。因本案涉及红杏出墙同母异父等精彩情节,唯心报记者兴致勃勃地展开了推理。这个孩子到底是谁的呢？     

现代化能弥合阶层收入差距吗?

本文在指出20世纪70年代以来,世界上主要发达国家在现代化过程中居民阶层收入差距呈现出不断扩大趋势的事实基础上,重点从经济角度分析居民阶层收入差距不断扩大的原因,以期对我国现代化建设提供有益的启示。     

4K^Grubby VS SK.Zacard 化境之兽

关于选手4K Grubby:很多人叫他“兽王”,但我更愿意称呼他为“正确先生”,因为他总是对的。SK.Zacerd:他给我的感觉很像星际选手iloveoov,强大到像头野兽,实力难以衡量。关于地图TwistedMeadows关于版本1.20人需要享乐,也需要拼搏。有拼搏就有恩怨,好在大自然给了人类恩怨之心,也给了人类恩怨之时,毕竟人的一辈子快得很,所谓“江湖一笑泯恩愁”不过是时间的杰作。所以无论享乐也好,恩愁也罢,只要当时刻骨铭心便价值不菲。上面这些话的唯一意思就是说,认真做人。“出来混,迟早要还”,值得修饰的是混得认真,还得华丽。在魔兽界,人们总在高手的搏斗中取得快乐,这很好理解,而作为高手的处境,却又几人知晓他们的内心——他们唯一能做的就是尽情地拼杀,不虚此生——某种意义上讲人们的享乐等同于他们的拼搏,正如现在这篇战报的唯一目的:再现选手的拼搏来造就读者尽情的欢乐。本篇战报的两位斗士为Grubby和Zacard,同是兽王,孰臻化境？