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提高大学英语教学质量的关键所在,就是要着重培养大学生学习英语的兴趣。只有学生的兴趣浓,才能学得主动、学得轻松、学得高效。为了提高大学生的英语学习兴趣,首先,要激发学生的学习动机,引起学习兴趣;其次,要实施体验性的教学方法;最后,要善于向学生们提问。 相似文献
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苏琳 《学生之友(初中版)》2010,(19):4-4
当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的,并用具体条款要求“注意积累语言材料,养成良好的阅读习惯。”明确规定背诵优秀诗文不少于150篇(含课文);课外阅读总量不少于150万字。“积极创造条件,指导学生多读书,并采取多种形式交流读书心得。”教学要达到大纲这样的要求,不能仅靠课堂上的课文阅读指导,还要指导学生在课外大量阅读。 相似文献
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"9·11"的逃生夜光指示、德国世界杯的现场转播屏……没有15年前的那项发明,这个世界可能会留下很多遗憾. 相似文献
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数学教与学的原则是数学教与学的规律的体现与反映,是人们进行教与学活动所应遵循的准则。正确贯彻数学教与学的原则,是达到教学目标、获取数学知识、发展智力、培养数学能力、全面提高教学质量以及培养开拓型人才的有力措施。本文拟在现代数学教育思想的指导下,对数学教与学提出全新的基本的教学原则,为当今数学教育界提出的从应试教育转轨为素质教育服务。 相似文献
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通过构建概念模型,探讨企业内部社会资本、知识螺旋与产品创新之间的关系。基于Bootstrap的实证研究表明,认知维度显著影响产品创新,而结构维度和关系维度对产品创新没有直接影响;结构维度和认知维度显著影响知识螺旋,而关系维度对知识螺旋没有显著影响;知识螺旋显著影响产品创新,并且在内部社会资本不同维度与产品创新关系中扮演重要的中介效应。企业产品创新不仅仅要重视各种硬件和软件建设,也要关注组织成员之间关系的和谐,更要重视隐性知识与显性知识交互对产品创新的重要影响。 相似文献
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