辽宁省创新效率评估与创新驱动路径研究——基于DEA-Tobit模型

创新对经济增长和社会发展有着巨大的作用。辽宁省的创新投入与创新产出在全国处于较领先地位,但实质上效率并不高。一方面,采用数据包络分析方法,深入研究辽宁省创新效率。另一方面,采用Tobit回归模型,剖析辽宁省创新效率的影响因素。基于以上研究结果,从提高政府重视程度、加快产业结构调整、加大开放力度和加大教育投入4个方面指出辽宁省创新的驱动路径。     

论第二课堂中商务英语专业学生综合职业应用能力的培养

英语第二课堂能够为学生提供语言实践机会,以种类丰富的活动增强学生对英语多方面的了解与训练,使其开阔眼界,增强自主学习的能力,提高对英语知识的实际运用能力.文章阐述了商务英语专业综合职业应用能力的内涵,包括英语应用能力、商贸交易能力,办公设施操作能力和职业能力四个方面.笔者以商务英语专业学生为研究对象,以第二课堂为研究平台,探寻培养高职学生综合应用能力的有效途径.     

科学技展观感言

科学发展观是以胡锦涛为核心的党的第四代领导集体的智慧结晶,是我党在新的历史时期的实事求是、解放思想的伟大成果,具有深刻的现实和历史意义。因此本文从独特的视角深刻地剖析了社会发展缓慢的原因所在,阐述了古代社会和科学发展的理论与实践成果,并预示了科学发展观将给我们带来的美好前景。     

新形势下高校的治安育人工作

改革开放以来,高校发展迅速,变化很大,学校已由简单的教学、科研机构变成多元化的社会群体.学校的治安工作就更加复杂,更加重要.把治安工作当作学校育人工作的一部分,切实发挥其功能,为培养“四有”人才服务,就成了当前高校治安工作的一个重要课题,必须引起足够的重视,并加以认真的研究.下面,就这个问题,谈谈我的粗浅看法.     

小学语文课堂教学发散性思维训练

培养和发展小学生的创造力是我国当前基础教育改革的重点,也是我国经济发展、社会发展的迫切需要。在相关的理论指导和实践探索的过程中,我们总结出了将学生的发散性思维培养与语文日常课堂教学相结合的训练模式,大大促进了学生创造力的发展,取得了较好的教育效果。     

浅议大学外语教学中的合作型写作评估策略

目前,很多高校的外语教师因教学任务繁重,无法保证对作文批改的投入,这直接影响了作文练习对学生的启发作用。针对这一现象,文章提出了让学习者相互批阅作文、纠错改错的评估策略,并通过实验的方法论证其在大学外语教学中的可行性和效度。结果表明,这种协同纠错的协作评估方法有利于提高学生的写作兴趣,拓展他们的思路,增强他们的篇章、主题意识,从而提高其整体写作能力。     

“五问三学”教学模式初探

五问三学教学模式是在少教多学理念下进行课改实践和探索的产物。本文主要阐述了五问三学教学模式的内涵、教学观、教学方法、教学评价标准、教学原则等。     

跳绳运动在体育教学中的作用与应用手段

跳绳其动作矫健、优美,富有节奏和韵律,有着很好的身心锻炼功效,在学校体育教学中,是很重要的组成部分。跳绳的操作具有多样性、练习手段灵活,对技术和场地要求比较低,因此对于学校体育和阳光一小时计划都有着很好的作用和实践效果。它作为体育教学内容在学校富有教学生命力,应用手段丰富,可以很好的提高青少年的身体素质,促进青少年身心健康成长。     

“开门”:让“生活”流进“作文”

正长期以来的作文教学,由于受应试教育习惯和知识本位教学模式的严重影响,受学校和教师关门管理、关门教学习惯的严重影响,在很大程度上严重阻隔了生活与作文的密切关联,导致学生习作走进了强做无米之炊、难成习作之美的困境。生活作文的教学方式,对于打通生活与作文的联系,让作文内容不再贫乏,让作文思路不再闭塞,让作文