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131.
巴赫和亨德尔都是德国著名的作曲家。巴赫生于1685年3月21日,亨德尔生于这一年的2月23日。两人的出生地也相隔不远。巴赫是在德国中部图林根地区的埃森纳赫出生的,亨德尔的出生地是哈勒,也位于德国中部,距离埃森纳赫不到100英里。  相似文献   
132.
Bacillus Megaterium在Vc二步发酵中伴生活性初步研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在维生素C二步发酵中,Bacillusmegaterium作为伴生菌能有效促进Gluconobacteroxydans的生长和产VitaminC的前体 2 酮基 L 古龙酸(简称 2 KLG)。实验室利用低能离子对出发菌BP5 2进行诱变选育,获得一株B.megaterium突变体GB82,此突变体与G.oxydans组成的混合体系GAB,比原始混合体系 2 980产酸水平高 1 0个百分点以上。比较研究了GB82与原始B.megateriumBP5 2分泌的生物活性物质对产酸菌G.oxydans产 2 KLG的影响,据此提出此活性物质可能是某种蛋白,且此蛋白在极端条件下会部分失活的观点;并且通过RandomAmplifiedPolymorphicDNA(RAPD)分析揭示了低能离子注入造成的二者基因水平上的差异。  相似文献   
133.
信息技术吸纳能力及其过程模型研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
提出了信息技术吸纳能力的概念,根据Kwon和Zmud提出的基于创新扩散的IS实施过程模型,构建了信息技术吸纳过程模型,指出信息技术吸纳能力包括辨识、采纳、适应、接受、融合和知识管理这六种能力。通过对东北地区76家企业的问卷调查和深度访谈,总结出了各种能力的机理要素。  相似文献   
134.
135.
从四个方面分析了"这样"在现代汉语中的使用特点,并在此基础上得出"这样"不是列举助词的结论,兼与童盛强先生商榷.  相似文献   
136.
教学情境是课堂教学的基本要素,创设教学情境是教师的一项常规教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。有价值的教学情境具备以下几个特性:  相似文献   
137.
全球化趋势下思想政治教育面临的挑战和对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
全球化趋势下思想政治教育面临着一系列新的挑战。思想政治工作者应立足于全球化的高度,积极采取各种有效措施迎接挑战,增强思想政治教育的实效性,唱响社会主义思想政治教育主旋律。  相似文献   
138.
余新国 《班主任》2007,(12):12-12
那年我当班主任,班里有一名叫小丽的女孩,父亲早逝,母亲改嫁,自小就与体弱多病的奶奶相依为命。见小丽缺少家庭温暖,家境又比较贫寒,我不由对她动了恻隐之心,经常想方设法帮助她。不仅督导她的学习,而  相似文献   
139.
随着高等教育大众化的进一步推进,研究生教育规模日益扩张,研究生的德育教育问题也呈现出新的特点和规律。了解这些特点,研究这些规律,有助于改进研究生德育工作,提高工作效率,达到工作目标。  相似文献   
140.
思想政治理论课教学交往的缺失与建构   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治理论课教学是师生多级主体间的交往互动、合作共享、共同发展的过程。它追求在教师的价值引导与学生的自主建构过程中实现师生思想政治素质的全面提升。然而,目前思想政治理论课教学实践中普遍存在着交往缺失的现象,我们应该在马克思主义交往实践观的指导下,积极建构交往式教学模式,增强思政课教学的实效性。  相似文献   
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