论研究生培养中导师和学生之间的互动关系

研究生教育中,人格影响、教学过程、学术研究和资料积累等方面,导师与学生之间是互动的关系,导师必须学高为师,身正为范,心诚为友,与生共勉;既是指导者,也是学习者.而学生既是受教育者,也是教学的参与者,甚至是教学的促进者.师生的互动关系不仅能在人格和学术方面相互促动,还能增进师生的亲和力,达到师生共进,情感交融的目的.     

对分户热计量供暖系统的探讨

建筑供暖实施分户热计量,既可以节省建筑物能耗,又可以提高供暖质量和利于热计量收费,还为提高技术管理水平创造条件。本文针对分户热计量系统的技术要求,提出了几种适应不同情况热计量的供暖方案,分析了分户热计量热网运行调节的两种基本方法,并指出了一些尚需进一步探讨、验证和解决的问题。     

对公平模式的探究

在现实社会工作、学习、生活、活动中,人们构想、提出、实施的各种各样的公平理想、问题、规则,其中有的只能长期以虚无缥缈的形式存在于人们的美好幻想之中;有的看似能够实现,但由于各种主客观因素只能以形式主义的方式表现出来;有的能够变成为社会现实的公平,会以无规则实际状态、有规则实际状态或潜规则实际状态的面目呈现于世人面前,其中不乏有人们所期望的事实公平,能够接受的事实公平,也有厌恶而有时又不得不去做的、打着平等交易公平名义的事实公平等。科学认识公平的模式,对于帮助人们正确处理自己所呼吁、期盼、获得、解决的公平问题具有一定的现实意义。     

利用镰刀菌毒素进行植物抗病性鉴定的研究

综述了近年来利用镰刀菌毒素进行植物抗病性鉴定,应用和选育抗病品种的研究进展,对镰刀菌培养条件,毒素制备,鉴定方法效果评价等方面做了简要概括.     

让朗读回归语文课堂

语文课不能没有朗读,教师应该意识到朗读对语文教学的意义重大,朗读可以提高审美情趣、可以激发情感之美、可以激发联想与想象能力。在实际教学中要让学生成为课堂的主人,用各种朗读方式激发学生学习语文的热情,提高教学效率。     

校园铃声系统的开发

目前,校园铃声已告别传统的电铃,取而代之的是全自动的铃声控制系统,准时便捷的功能不但保障了学校的正常工作和生活秩序,其优美的声音更增添了校园浓郁的文化气息,但是高集成化的硬件系统却给管理部门的维护造成了较大的困难。本文利用普通PC、开发相应软件搭建了一套简单、实用的校园铃声系统,彻底解决了原高集成铃声系统费用高、维护难、替换性差等问题,对其他院校有一定的借鉴作用。     

基于SVM的中文查询分类

在问答系统中用户的查询是以自然语言问句的形式出现的,查询分类对生成合适的答案有着重要的指导性作用.现有文献大多基于SVM统计学习模型实现查询分类.文章详细分析了中文查询分类的典型特征及其编码过程,并给出了LibSVM分类器的参数优化及核函数选取方法.比较了词袋特征(bag-of-word)和词性与词袋绑定特征(bag-of-word/pos)在LibSVM(RBF)、LibSVM(Linear)和Liblinear三个分类器上的分类精度.实验结果表明,在问题训练集规模较大、特征维数较高的情况下,Liblinear分类器具有更好的性能.同时,得出一个结论:bag-of-word/pos特征对英文查询分类有一定的贡献;对于中文查询分类,虽然理论上增加特征有利于提高SVM分类器的精度,但由于绑定词性特征后可能会引入噪声,进而降低查询分类的精度.     

中等职业学校学生体育学习的问题及对策研究

1.1学生缺乏体育学习兴趣兴趣是学习的先导,中职学校学生的体育学习兴趣是他们进行体育学习的基础.然而,当前中职学生的体育学习兴趣并不高,李兰等人的研究指出,职校学生对学校体育课程表示喜欢的占26.5%,非常喜欢的占5.3%,对体育课程喜欢的人数占30%多.超过50%的中职生认为一般,而14.8%的中职生不喜欢体育课程.该研究表明,几乎2/3的中职学生对体育课程的学习表示无所谓。     

谈在语文教学中渗透职业精神教育

为提升中职学生的就业能力,使其在今后的职业生涯中有更好的发展,必须加强对他们的职业精神教育。职业精神教育应落实到教育教学的各个环节。在中职语文教学中,通过发掘教材的思想内涵,进行行为导向教学,实行过程性评价,有效地渗透职业精神教育,助学生打好职业精神的底子。