任务型教学的主题设计

任务型教学是目前许多国家普遍采用的一种有效提高学生语言交际能力的教学方法.以设计一堂以任务型教学理论为依据的英语课为例,具体说明如何在教学实践中实施任务教学以培养学生的语言交际能力.     

苏州古典园林介绍的英译策略和方法研究

苏州古典园林介绍属于呼唤型应用文本,其目的在于传播古典园林艺术和中国传统文化,激发读者的游兴。通过探讨苏州古典园林介绍的英译原则和策略,对大量素材可以归纳出翻译实践中可采用的具体方法,为今后古典园林翻译的进一步完善提供参考。     

如何激发非英语专业学生学习英语的兴趣

科技的发展日新月异,随着信息技术的突飞猛进,人与人之间交流的空间在不断拓展,时间在不断缩短。二十一世纪是一个知识经济的时代,一个以信息高速公路为通道向前奔驰的时代。而要想在这错综复杂的信息高速公路上自由驰聘,就必须持有特殊通行证——较强的外语能力,其中又以英语最为通用。因此,英语作为一种国际间交流的工具已日益受到人们的重视,各大专院校也已把它作为基础课,要求学生好好掌握。我从事英语教育虽只有短短的两年,但已深切地体会到教育是一种综合的艺术,要使学生     

“三教融合”视角下高职院校学生创新创业能力培养

从学校、学生、“三教融合”等角度分析高职院校创新创业教育存在的问题,提出在“三教融合”的视角下高职学生创新创业能力的培养,需要加大学校支持力度,构建“三教融合”创业教育体系,开展形式多样的创新创业实践,深入校企合作,创造蕴含工匠精神的创业氛围,帮助学生拓宽职业视野、增强专业性、拓展创业就业空间。     

关于完善环保垂直管理体制的几点思考

基于我国具体国情提出的环保垂直管理体制虽然对环保工作能够起到一定的促进作用,但是仍然不能从根本上摆脱地方政府的不当干预;同时在相对独立的环境下,难免会失去地方政府相关部门的支持与配合,从而无法达到垂直管理的预期目标.为克服以上弊端,建议在当前的垂直管理体制基础上,进一步实行中央以下垂直管理,在彻底避免地方政府干预的同时,建立长效合作机制,加强与地方政府之间的协作,从而促进环保工作高效开展.     

救赎与幻灭——论曹禺前期戏剧创作的精神指向

曹禺在其早期的话剧创作中,力图建构一个全新的理想世界,并试图以此去对 抗现实社会中的丑陋与邪恶,进而实现人类灵魂的自我救赎。这是一种基督徒式的精神理念。 他的文本中充满了“以善抗恶”的理想色彩,但剧中人物的命运最终却是走向幻灭,自始至终都 是处在矛盾运动的两极对立之中。本文拟以曹禺前期。部话剧（《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京 人》）为个案,通过对作品的具体分析,来对这种救赎与幻灭作进一步的梳理。     

法国母育学校的教育活动

法国的幼儿教育机构——母育学校的教育活动颇具特色。1.母育学校的教育目标母育学校的教育目标主要有三个方面:①使儿童成为学生,即欢迎儿童进入一种新的环境以补偿家庭环境的局限性。②使儿童社会化,即扩大、丰富儿童的社会关系,提高他们的文化修养。③促进儿童学习,给儿童提供实际操作的机会,发展儿童的各种能力。2.母育学校的课程内容母育学校的课程内容主要包括四个方面的活动:①身体活动。包括整体和精细的动作。这些活动     

国家文化软实力建设的探析

文化是国家的根脉,面对激烈的国际竞争,只有认识文化的价值,重视文化建设,才能大力发展、大有可为;只有形成与我国经济社会发展和国际地位相适应的文化优势,我们才能在各种思想文化的相互激荡和碰撞中掌握主动权,有效应对来自各方面的挑战。为此,必须从战略上思考和谋划文化软实力的提升。     

高职院校创业课程体系建设思考

高职院校创业课程体系服务于创业人才的培养,是实施创业教育的核心。当前我国高校创业教育从总体上来说,普遍存在着内容单一、与专业课程相脱节、创业实践课程流于形式等问题。针对以上问题,对创业课程体系进行分析,以期建立多层次、立体化的创业课程体系,更好地启迪学生的创新思维,提高学生的创业意识和创业能力。     

探究社会主义核心价值体系引领文化发展——以森工文化建设为视角

当前伴随森工经济、文化政治与社会的深刻变革,林区职工的价值观念呈现多元与多变的趋势,这对于发展繁荣林区文化事业提出了新的挑战,也使核心价值体系建设比以往任何时候都更加艰巨。从森工近年来文化建设所取得的成就以及存在的不足可以看到,森工文化建设和发展必须坚持社会主义核心价值体系的目标指引。