创伤性后颅窝硬膜外血肿手术治疗体会

目的探讨创伤后颅窝硬膜外血肿手术治疗体会。方法 2011～2012年我科收治的8例创伤性后颅窝硬膜外血肿手术治疗病人资料的回顾性总结。结果所有患者经积极手术治疗后,均治愈出院。结论后颅窝硬膜外血肿,在颅脑外伤中发病相对较低,但因代偿空间狭小,毗邻结构重要,容易诱发枕骨大孔疝,危及生命,临床上需严密动态观察,必要时果断、积极手术治疗,可获得满意效果。     

改进学习行为是有效教学的重要标尺——《风筝》《花钟》听课随想

近来,听了一些课,撷取两个教学片段来谈谈对课堂有效性的评判。片段一：《风筝》中“放风筝”一段的教学师：“幸福鸟”做好了,让我们和小伙伴们一起去放飞我们的“幸福鸟”吧。（生读写“放风筝”的这一段。）     

把复习的主动权还给学生——人教版语文第十一册复习建议

复习是学习不可或缺的重要环节,其目的就是巩固学习效果,弥补知识缺漏,形成认知结构,促进智能发展,提高学习能力。复习必须改变过去教师包办代替、学生盲从被动的做法,通过自主、合作、探究的学习方式,把复习的主动权还给学生,让学生在教师的指导下,参与语言实践,促进主动发展。     

无地址的信——罗刹女与猕猴结合神话之民族学解读

神话讲述的是宇宙的形成和人类的起源,它包容了宗教、巫术、风俗、艺术、哲学等在内的综合文化现象,具有人类文化史的意义。在藏区广为流传的罗刹女与猕猴结合的神话蕴含着这样的历史真实:早期的藏族先民对于人类起源的认识具有一定的正确性,并与达尔文的进化论惊人地吻合,青藏高原上很早就有人类生存,而现代藏族人的先民主要就是土生土长的青藏高原古代居民。     

《装满昆虫的衣袋》的文本细读及教学思考

《装满昆虫的衣袋》（苏教版五年级上册第二单元第五课）主要叙述了昆虫学家法布尔小时候对昆虫充满好奇的两件事,表现出法布尔对昆虫由着迷到痴迷的过程。文章叙述比较简单,但语言描写引人入胜,人物形象生动鲜活。     

浅谈初中数学中学生问题意识的培养

在初中数学教学中,具有较强的问题意识是学生需要具备的基本素质之一.随着知识经济时代的到来,社会发展对创新型人才的需求也日益明显,而问题的提出是创新的源泉,对问题意识的培养是提高人才创新能力的重要途径之一,所以在初中教学中重视对学生问题意识的培养,不仅能够满足数学教学的要求,同时对学生综合素质的培养也具有重要的意义.本文以初中数学教学中提高学生问题意识为立足点,对数学教学重视学生问题意识培养的意义做出了阐述,同时对如何在初中数学教学中提高学生的问题意识做出思考与探讨.     

儿童作文：唤醒读者意识——《我想说……》习作指导课堂观察

课堂回放 一、“悄悄话”——彰显“自我” 1．课前交流。 师：同学们,第一次见面,你想问我什么？不过,当你们问完我后,我也问问你们,老师就一个要求——你们的回答必须真实。     

床旁电子支气管镜技术应用于西藏地区儿科重症监护患儿的临床价值和安全性

目的 探讨在西藏高海拔地区行儿童床旁电子支气管镜（Electronic bronchoscope）技术诊治小儿呼吸系统疾病的临床应用价值及安全性。方法 该研究为回顾性研究，以2014年9月至2023年3月在西藏自治区人民医院儿科重症监护室应用床旁电子支气管镜技术诊治的患儿为研究对象，查阅并收集患儿住院期间的病例资料，分析床旁电子支气管镜检查和治疗的疗效和安全性。结果 共纳入60例，其中男34例（56.7%），女26例（43.3%），年龄3天～14岁。支气管镜检查结果中呼吸道感染最多，占36%；气管支气管异物5例，占8.3%(2例花生米+2例铅笔头+1例瓜子)；先天性支气管发育异常和会厌劈裂肿胀均为4例，分别占6.6%，其他包括气管外包块压迫引起气道狭窄、支气管腔内脓肿、支气管粘膜炭素沉着等。60例患儿中36例进行了支气管肺泡灌洗，均可见支气管黏膜充血，10例存在肺不张，5例支气管异物的患儿均通过电子支气管镜顺利取出异物。肺炎、肺不张在治疗后平均2天临床症状及影像学检查明显改善，1例灌洗液结核分枝杆菌快速分子检测结果阳性，1例诊断嗜酸性粒细胞增多相关性肺炎。所有患儿均顺利完成床旁电子支气...