中唐游仙诗的世俗化倾向

游仙诗是我国古典诗歌的重要类别，早在六朝就已成为堪与山水诗、田园诗鼎足而立的诗歌品种，然而没有得到学界的足够重视，尤其缺乏对游仙诗进行系统、深入的研究与整理。此搜罗了中唐卢仝、施肩吾等人游仙诗创作，认为继盛唐繁华昌盛的国势之后，随着繁华一梦的颓废场景的到来，游仙诗也走向了世俗生活。这时期游仙诗丑化仙境，一方面摧毁传统的崇仙迷梦，另一方面又映射豺狼当道、国运日蹙的社会现实。传统游仙诗中的长生主题在中唐游仙诗中蜕化成俗之又俗的保命愿望，游仙人境和仙化仕人、帝王等的艳情是中唐游仙诗世俗化的重要表现。疲惫的中唐社会不能给游仙诗“天外恣飘扬”的力量，游仙诗只好全下它富有神性的羽翼，扑腾于市井闾巷，盘旋于世俗人间。     

试析过程性评价与高职项目课程教学的有效融合

项目课程教学成为当前高职院校的主要教学方式。评价作为教学的核心部分,其方式直接影响着项目课程教学的实施效果。文章在分析过程性评价功能、特征与项目课程教学特征的基础上,分析了过程性评价与项目课程教学的融合性,并提出了两者有效融合的设计思路。     

地理教学中渗透探究式教学、研究性学习的研究

学校教育工作中,教学是主旋律,只有提高了教学质量,才能提高教育质量。构建高中地理探究式课堂教学、研究性学习既是新课程的要求,又是当前教育教学改革的目标之一,有利于体现新教材＂以学生发展为本的特点＂,更有利于学生学会学习、思维、探究和创新。作者根据课堂教学和课外实践活动的案例,谈谈探究教学、研究性学习在新高中地理课教学中的运用。     

托克逊县双语教育现状及对策研究

双语教育是社会发展的需要,是加快发展少数民族地区经济、文化、科技等各项事业的必然选择。文章通过对托克逊县开展双语教育的条件、现状的分析,从双语政策、师资、教学模式等方面进行了探讨,提出了建议与对策。     

教你几招 轻松报志愿

正如果对一个学生来说高考前的学习过程是万里长征的话,那高考之后填报志愿无疑是万里长征的最后一步,也是最关键的一步。但对众多考生和家长来说,眼花缭乱的学校和专业往往让他们不知所措,不知如何选择。寒窗十几年,谁不想最后被一所心仪的大学和专业录取,谁也不想浪费自己辛苦得来的分数。下面,笔者就把自己多年总结的普通文理考生填报高考志愿的经验说出来,以期能对大家有所助益。一、选择填报志愿资料考生填报志愿时手中资料很多,各种官方的、非官方的资料手里都有一些。在这里,笔者只推荐官方资料,因为非官方资料来源不明,难     

我国中小学教师培训财政问题研究综述

本文对中小学教师培训财政问题的已有研究进行梳理、阐述和评价。从研究内容来讲,已有研究涉及到教师培训领域的很多理论与现实财政问题。其中关于经费投入与分担的研究较为系统深入,关于理论基础、国际经验以及教师培训券制度的研究较为薄弱,尤其缺乏针对农村中小学教师培训财政问题的深入研究。从研究方法来讲,已有研究使用了文献研究法、比较研究法和实证研究法等,较有分量的成果多数使用实证研究法。亟需建立关于教师培训经费投入与使用的衡量指标体系,以利于不同实证结果间的比较。从研究结果来讲,已有研究在经费分担主体、经费投入现状等方面达成了共识,但对于中小学教师培训中的很多核心财政问题还不能给出明确答案,需要学者们进一步的理论研究与实践探索。     

浅谈网络环境下高中英语混合教学模式

混合式教学在教育信息化迅猛发展中应运而生,是一种逐渐成为教育领域中广泛关注,将面对面课堂教学和在线自主学习有机结合起来的新型教学模式。英语作为一门语言学科,正好可以发挥混合式教学的优势。本文结合高中英语课程设计了混合教学模式,把传统教学环境的优势与网络教学环境的优势结合起来,既要发挥教师引导,启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性,积极性与创造性。