实施高中化学生活化教学的有效途径

高中化学作为高考科目之一,其教学手段和教学效果一直被老师和家长重视.在新课程背景下,"以人为本,培养学生的化学科学素养"成为化学新课程教学宗旨.简而言之,目前化学教学更注重培养学生分析问题与解决问题,并且能够将化学知识引入到社会生活中的能力.化学本身就是一门源于生活又服务于生活的学科.本文将主要探讨高中化学生活化教学存在的问题,如何更好地将高中化学教学与生活密切联系.     

老范这个人

老范在“法定婚龄”之年考入师范学校,真象是打了个擦边球,要是再迟一年,就会因不招补习生而被永远取消考试资格。一提“法定”年龄,同学们就会偷偷吐舌头。确实,老范够“老相”的。初中毕业后当羊倌,脸被风吹得黑不溜秋、干巴巴的,再配上一脸黑疏疏的胡茬儿,一副“原始眼镜”,越发显得老气。难怪那年“东山再起”考试时,有人误以为他是监考老师而对他流露出尊敬的神情。考进全省闻名的一流师范的学生,哪一个没经过“岁岁年年”“风风火火”的考试?哪一个能没点真本事?除了分数冒尖之外,还各有所长。有的肚子里     

我们喜欢打硬仗

追梦人,你说自己走得有点累了,却还想摸一摸那神秘天使的羽毛。追梦人,你说自己的遗憾太多,但你的翅膀仍然在奋力拍动。追梦人,你说生存是如此的残酷,但你满腔的痴情不减丝毫。这一切只因为,爱上新闻的人,就注定会在新闻的面前丧失所有的选择和追求……     

岳麓书院藏书述略

书院之名始见于唐代。在官府,最早的是玄宗开元年间丽正书院和集贤殿书院,据《唐六典》记载,这都是“掌刊辑古今往经籍,以辨明邦国之大典,而备顾问应对”,即收藏整理书籍之所在。在民间,书院则又多为士子读书治学的地方,     

试析多元文化思潮及大学生思想政治教育

文化思潮的多元化及其相互间的激荡和碰撞，在当代大学生中产生了一系列的负面影响，对大学生的思想政治教育提出了严峻的挑战。研究多元文化思潮，运用马克思主义的思想政治教育理论，进一步加强在校大学生的思想政治教育大有可为。     

陕北地区社会主义新农村建设的对策思考

随着改革开放和社会主义现代化建设的全面推进,建设社会主义新农村已经成为推进工农协调、实现城乡统筹、构建和谐社会的重大战略决策和必然选择。面对新农村建设在全国范围内的普遍开展,我们看到,陕北地区的新农村建设,由于自然条件、农民素质、产业格局、社会事业等方面因素的制约,与全国相比有着很大的差距。认清现实,消除障碍,陕北地区必须从改善客观与主观条件,改变农民意识与塑造新型农民,加强基层组织建设和制度建设,拓宽外部空间,调整内部结构,增强内生动力等方面入手,加大投入,加快速度,有所作为,从而推动陕北地区社会主义新农村建设又怏又好地发展。     

机械手表的能量显示功能

对于佩戴者来说，机械手表的能量显示功能是一种最人性化的附加功能。就好像汽车的油量显示功能一样，能量显示能够随时提醒人们所佩戴的手表内部所储存的机械能量位于什么状态，是否需要通过上弦等方式补充能量。     

一路风雨一路歌──甘肃省档案馆40周年巡礼

流年似水，岁月如歌。弹指一挥间，甘肃省档案馆已走过４０个春夏秋冬，经历４０年风风雨雨，从无到有，由小变大。有过艰辛，有过劫难，有过复苏和辉煌。站在２１世纪的门口，回首这段历史，探寻她走过的每一个足迹，我们仿佛在聆听一首歌──一首跌宕起浮、激越慷慨，令人回肠荡气、浮想联翩的歌。一１９５６年，年轻的人民共和国意气风发，斗志昂扬，迅速医治战争创伤和百年沉疴，并在一穷二白的中华大地挥毫泼墨，描绘最新最美的图画。随着第一个五年计划的胜利进行和各项事业的建立、发展和完善，我国的档案事业也翻开了具有历史意义的…     

新《课程标准》下的小学语文课堂教学改革

课堂教学是一门艺术。精湛的教学艺术既是知识传承的一个载体,又是开启学生智慧之门的一把钥匙,更是学生各方面潜在能力发展的一个加速器。新《课程标准》所带来的不仅仅是教学内容的改变,对课堂教学也提出了全新的要求,课堂教学改革势在必行。作为从事小语教学的老师,怎样从陈旧的教育教学观念中走出来,运用新的教育教学理念指导自己的课堂教学,这是摆在自己面前的一项重要任务。近年来,苏州市的各级教科研工作者及广大教师在这方面进行了大量的探索研究和实践活动,取得了丰硕的成果。他们在课堂教学中的许多做法值得我们学习推广。     

地方政府关于网络群体性事件的应对现状研究

我国群体性事件的发展在很大程度上影响了社会的和谐发展,网络群体性事件作为我国群体性事件的主要部分,已日益引起政府的重视,政府开始逐步采取相应的措施应对网络群体性事件,针对网络群体性事件的特征建立起了应急机制。基于目前地方政府应对网络群体性事件管理的现状,文章以网络群体性事件的概念作为切入点,分析了目前网络群体性事件的发展特征和趋势以及地方政府应对网络群体性事件取得的成就,而后着重分析了网络群体性事件中地方政府应对存在的问题,并提出了相应的解决措施,以期促进地方政府应对网络群体性事件的应急管理机制的发展。