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朱拓 《无锡教育学院学报》2002,(1)
我们刚刚结束了原无锡轻工大学“211工程”一期建设项目的验收工作,五年来,我们取得了一系列值得自豪的成绩。所有这些成绩是五年来全校各级领导、广大教职工共同奋斗的结果,是我们今天赖以生存和今后继续发展的基础,同时,这些来之不易的成绩,也传递给了我们一种一往无前的精神。但是,当我们在勾画我校“十五”建设的蓝图时,我们必须冷静地理智地看到我校存在的不足,提出今后的改革措施和发展思路。现就我校“十五”学科建设发展问题及我校“十五”科研工作发展问题提出我的再思考。 相似文献
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网络教育作为一种新型教育模式,为继续教育提供了最佳途径.本文介绍了用于中学化学教师继续教育的《中学化学教育改革动态》网络课程的开发意义、理论依据、网络课程的教学特点及系统设计特点.本课题是佛山市教委的重点资助项目. 相似文献
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本文综述了20世纪90年代以来教师继续教育研究在我国的发展历程和取得的主要成就,归纳了研究的主要议题,并展望了教师继续教育研究未来发展的主要取向。 相似文献
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聂莉娜 《喀什师范学院学报》1990,(4)
壹概说1.1 喀什市位于新疆维吾尔自治区西南角,帕米尔高原东北麓,塔克拉玛干大沙漠的西缘。沿乌喀公路东北间距乌鲁木齐市1473公里。东西部均与疏附县接壤,北倚古玛塔拉山与克州阿图什市毗邻,南与疏勒县隔克孜河相望。东西最宽处13公里,越东径75°56′~76°04′,南北最长处19公里,跨北纬39°25′~49°35′。总面积96.3平方公里。 相似文献
78.
安塞县第二小学依托教学改革契机和丰厚的人力资源,借助于李嘉诚先生及其教育基金会提供的现代远程教育接收设备,充分利用远程教育资源,提高教育教学质量。 相似文献
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拓程 《中国小学语文教学论坛》1990,(11)
一.注重作文基本理论教学,是学生未来的客观需要。恩格斯指出:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。如果没有理论思维,就会连两件自然的事实也联系不起来。或者连二者之间存在的联系都无法了解。”叶圣陶先生说 相似文献
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本文设计了以STC90 C51单片机为核心的数据采集器,给出了该系统软、硬件的实现方法.在分析了单片机与组态王之间的通信方式以及相关通信协议的基础上设计了基于RS-485总线过程参数采集转换系统,上位机采用组态王软件进行数据的显示、处理和存储.该系统实现了远程过程参数实时测控功能. 相似文献