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目的 了解低剂量阿斯匹林在高原地区具有子痫前期高、中危险因素孕妇围产儿结局及使用安全性。方法 选择在拉萨市人民医院常规产检的132例具有子痫前期高、中危险因素的孕妇,根据孕妇意愿分为研究组及对照组,研究组40例,对照组92例,研究组于孕20周之前开始口服低剂量阿司匹林(100mg/d)对照组进行常规保健直至分娩。结果 (1)研究组所生新生儿早产儿1例,发生率2.5%、新生儿重度窒息1例,发生率2.5%、胎儿宫内发育受限(FGR)发生2例,发生率5%;对照组发生早产7例,发生率7.6%,新生儿重度窒息发生8例,发生率8.7%,胎儿宫内发育受限(FGR)6例,发生率6.5%;研究组早产儿发生率、新生儿重度窒息发生率、胎儿宫内发育受限(FGR)发生率均低于对照组,(P<0.05),差异具有统计学意义;(2)两组孕妇孕期并发症发生情况对比:研究组胎盘早剥发生1例,发生率2.5%,6例实施剖宫产,剖宫产率15.0%,产后出血发生1例,产后出血发生率2.5%;对照组胎盘早剥发生2例,发生率6.5%,剖宫产19例,剖宫产率20.7%,产后出血发生5例,产后出血发生率5.4%.研究组胎盘早剥发生... 相似文献
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《机械设计基础》属于高职院校中开设的一门工科专业的主课程,具有至关重要的意义。其可以提高学生的设计及创新能力,更新工程理念,有助于其他专业课程的学习。此课程具有非常强的理论性与实用性,能够引导学生把握机械设计的基本方法与理论.提高学生分析及解决问题的能力.为学生今后设计工作奠定坚实的基础。本文分析了高职《机械设计基础》课程的教学方法。 相似文献
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该类型简答题就是要解决“怎么办”或“为什么”的问题,考查学生理解、掌握和运用知识的程度,是否真正地学会、学透。试题一般设计成“其原因是_”、“其理由是_”、“为什么?”等句式.解这类题型的思路是:先分析题中给出的结果,然后结合化学原因、物质的性质等知识,推测出产生结果的原因.叙述时一般可使用因果表述法. 相似文献
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