语文学习重在"多读"

著名语文教育专家商友敬先生曾提到语文学习的三点经验:书靠"读",文章靠"写",还应背诵。我觉得这三点经验应该成为我们所有语文教师教学的行动指南,永远成为我们教学活动中取之不竭的宝贵经验。今天,我着重谈谈在多年的教学实践中我对"语文学习重在多读"这一观点的一些认识。我认为在这一方面要注意做好以下几点:     

关于选人用人失察失误责任追究的法理研究

选人用人失察失误责任追究是现代民主政治条件下责权统一、责任明确、监督制约、惩防结合的需要;责任的追究要抓住干部推荐、组织考察和讨论决定三个重要环节,力求使责任追究的主体适格、内容具体;责任的追究还要有合适的配套措施和保障机制,以确保责任追究能够实现.     

浅谈领导干部应具备的政治素质

新时期的企业领导面临的是一个生产力迅速发展,科学技术日新月异,竞争激烈,变化多端的世界。要适应当前企业的发展,就必须有一支政治业务素质高的干部队伍。政治素质对于领导者本人及其领导活动的政治方向具有决定性的影响。政治素质在领导者素质中处主导地位,发挥统帅作用。     

浅谈中小学教材研究中的情报资料工作

着重探讨在中小学教材研究工作中，图书情报工作人员利用传统与现代相结合的服务模式，如何做好文献资料的搜集、加工、整理工作以及对中小学教材研究工作者的服务工作.     

到底你是谁?——谈谈“歧义句”的分析与诊断

明日逢春好不晦气终年倒运少有余财此屋安能久居主人好不悲伤同学们,上面这两副对联,你们明白它们的意思吗?可能有些同学一读就能肯定地说“明白了”,也可能有些同学越读越糊涂,搞不清对联到底是何含义。其实这些“糊涂”的同学才是最聪明的,因为这两副对联都是“歧义句”。所谓歧义句就是会产生两种不同意思的句子,换句     

中专英语翻译课教学的三个基础环节

做好中专英语翻译教学、提高中专生英语翻译能力，关键是结合学生所学专业加强实践环节教学，具有表现为三个基本环节；精选练习材料，搞好翻译讲评，再练习以巩固理论和技巧。     

基于泛在化学习模式的大学英语教学改革研究

随着"泛在计算时代"(Ubiquitous computing Age)的来临,教育界提出了泛在学习(Ubiquitous learning)的概念。该文首先对泛在学习进行概述,其次通过对于大学外语泛在化学习环境的建构与管理的分析,指出在以培养学生外语综合运用能力及综合文化素养为核心目标的大学外语课程体系中,泛在学习对促进大学英语教学有着深远的意义。     

基于实践的《图形设计》课程教学研究

《图形设计》是艺术设计专业和广告学专业的主干基础课程,是视觉传达设计行业的核心问题.该课程设置在艺术设计院校里相对完善和成熟,而对于刚升本的,特别是理工科类的综合性院校,其教学不够重视实践环节,需要突破旧的教学模式.在文化创意产业的时代下,创意理论研究和实践方法研究属等同地位,本文着力阐述基于实践的《图形设计》课程教学探索.     

德育工作的科学性来自哪里

我们常说,要不断提高德育工作的科学性,那么科学性来自哪里?我想,它应该是来自于对人的发展规律和教育基本规律的科学认识和准确把握.那么又怎样达到或者实现这种科学认识和准确把握呢?开展德育研究特别是专题研究是重要手段.     

如何提高农村初中思想品德课堂教学的有效性

笔者结合自己的教育教学实践,就如何提高农村初中思想品德课堂教学的有效性谈几点建议。