高校图书馆现况令人堪忧

高校图书馆亲有“高校的心脏”之称，是高校进行教学和科研活动的三大支柱之一，也是衡量高校办学水平的重要标志。国家教委在实施“211”工程时，已把图书馆列入评估专项。然而，如今许多高校图书馆却处境艰难。（一）文献资源是图书馆赖以生存的基础，然而，目前不少高校文献     

论图形创意教学的重要性

谈到图形，一般都会认为只是图案造形的变化，没有把图形看成是艺术家认识自然、社会、人生、视觉与思维结合的结果。所谓图形，其实是指艺术家为科学和技术，设计和艺术，以及为社会提供的服务形象。图形和意义是两种概念，图形虽然是人物，是人有意识、有目的地创造出来的，它和意义有着天然而又密切的关系。图形和意义，既有区别，又有联系。方式之一是由意识去创造图形，也就是先立意，或者先创意；方式之二是用图形去吸引意识。图形以其引人注目的魅力，受人欢迎的品质，造形独具的变化，可找回对自身的意识与评价。所以说图形创意是设…     

支气管肺癌并发肺脓肿48例临床分析

目的:探讨支气管肺癌并发肺脓肿的诊断.方法:回顾分析48例支气管肺癌并发性肺脓肿的临床、放射、纤维气管镜检查及开胸肺活检方面的资料.结果:肺癌合并肺脓肿时思维要开阔,纤支镜或开胸肺活检可协助肺癌确诊.结论:纤支镜对肺脓肿、肺癌明确诊断帮助很大,可减少误诊机会.     

浅谈课堂教学中的和谐

思考的乐趣，彰显个性的多元化评价，为课堂增添了一道靓丽的风景线，轻松、愉悦、和谐充满了每个教学环节，学习氛围愈加浓厚。因此，在课堂教学中师生和谐、生生和谐至关重要。     

基于建构主义的有效课堂教学

伴随着新课程改革的实施,越来越多的人把目光投向了有效教学,关注有效教学的理念、手段、策略、资源、评价等关系学生成长的关键因素。有效教学在其本土化和课堂实践中却存在着误区,表现在限制教师对学生知识以外的其他发展的关注;教学设计丝丝入扣,束缚了课堂教学的灵活性和变通性;课堂结构样样俱全,忽视了学生学习的实际需要。从建构主义理论出发,我们认为有效课堂教学应引导学生积极、主动地参与学习;应使师生、生生之间保持有效互动;应为学生主动建构提供学习材料、时间和空间上的保障;应关注学生对自己及他人的反思,进而形成有理念、有内涵、有活力的英语教学价值取向。     

大学新生思想政治教育针对性与有效性研究

大学新生面临的新境遇与其个体发展的不确定性特征,决定着新生思想政治教育需要遵循主体性教育、情感教育、发展教育三大原则。结合大学工作实践,大学新生思想政治教育可以通过预防教育与管理、综合化发展教育和个性化发展教育三个主题,增强思想政治教育的针对性与有效性。     

让学生体面地“下台”

前不久,笔者听了名校的一名教师上的一堂数学课,内容是“时、分、秒”．课堂上,教师犹如一个经验丰富的舵手,轻松自如地“操纵”着课堂,学生在老师的启发下,思维活跃,表现积极．大约20分钟后,师生进入了童话情境（找朋友）．课件中出现了熊猫、白兔、笨笨熊、大耳朵狗等动物,它们手中分别举着显示不同时间的钟面（7点、8点10分、9点55分、10点55分）     

道德心理和谐:大学生道德教育的重要指向

道德心理和谐是大学生道德教育向个体微观领域发展的重要目标。通过对当代大学生存在的道德认知不同一、道德情感两极波动、道德行为依赖等道德心理不和谐状况分析,以及对大学生道德教育实践与理论双重反思,提出大学生道德心理和谐教育要遵循三大原则,把道德知情交融、道德心与道德行为和谐、道德人格和谐作为教育的主要内容。     

四川省民族医药文化的旅游资源开发初探——以南派藏医药为例

四川是一个多民族大省,以藏医药、羌医药、彝医药为主的民族医药资源独具特色,资源丰富。本文以甘孜州南派藏医药为例,对通过对其旅游资源开发的现状和问题进行分析,提出了：以展示南派藏医药文化特色为主线,将甘孜州自然风光、名胜古迹、宗教、历史、民俗等资源进行整合,融入关注自然、关注健康、关注文化的理念,突出南派藏医独特的医疗方式、养生保健特色以及特产藏药等与藏文化的关系等开发对策和构思,从一个侧面对四川省民族医药文化的旅游资源开发进行了探讨。     

网络化传感器故障自诊断的模糊逻辑方法

介绍了网络传感器的概念及其实现方法.针对网络传感器的故障自诊断功能,提出了一种以模糊逻辑为基础的故障诊断方法,具有简洁有效的特点.仿真结果表明了该方法的有效性.