豆豆漫游鸟语林(二) 啄木鸟原来是个大家族

“哼,以为我是傻瓜呢,谁不知道飞比跑快啊”豆豆边跑边在心里叨咕(daogu)。虽然先跑了150米,不过豆豆可不敢轻敌。它呼扇着大耳朵,四只小短腿紧捣腾(daoteng)。     

四学《谁是最可爱的人》——读写结合的一点尝试

魏巍同志的通讯《谁是最可爱的人》是篇深受广大师生欢迎的好课文.然而,初拿到课文时,却颇为如何教学而苦恼.这篇课文,初读明白如话,同学们对逐句串讲会感到多余;细读则耐人咀嚼,大有深义,一下子似乎又无从讲起.反复分析课文,发现这篇课文有一个明显的优点——由于写作特点突出,使学生不仅比较容易了解它的写法,而且还比较容易学习这种写法.于是,我想,如果能通过教学,引导学生以课文为楷模,结合自己的写作练习,掌握课文的主要写作方法,岂     

论德育对创新教育的调适

高等学校是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育具创新精神的创新人才的摇篮。德育在提高大学生对创新的认识,营造有利于创新的软硬环境,推动创新实践方面具有极其重要的作用。德育工作者应当认清时代和社会发展的趋势,找准工作的切入点和落脚点,勇于承担历史使命,推动创新教育的发展。     

寻找最优线路

某地电力公司为了改善用电线路，目前正在进行电网改造．有四个村庄正好处于正方形ABCD的四个顶点．计划在这四个村庄联合架设一条线路，该公司设计了四种如下方案(如下图实线部分)哪种方案最省电线?     

历史还原·元叙述·文体混杂──邓贤长篇纪实文学研究

近年来，不仅在四川，乃至在全国范围内，邓贤都算得上非常活跃的实力派文学家。1994年底，在人民文学出版社的“炎黄杯”人民文学大奖上，邓贤的两部长篇纪实文学《大国之魂》和《中国知青梦》同时榜上有名。在所有获奖作家中，只有他和王蒙才享有一人两部的殊荣，这足以表明邓贤在文坛的份量。今年年初，邓贤又推出第三部长篇纪实文学《日落东方》。该长篇全景式再现了抗日战争时期1937年“八．一三淞沪抗战”，写得气魄恢宏而又警策动人，该长篇在《当代》发表后，年内也将由人民文学出版社出版。邓贤用他的长篇纪实文学在中国当代文学史…     

丰城市新城中心学校推出家长听课评教新举措

丰城市新城中心学校把完善和创新教师教学考评机制作为加强学校“三风”（校风、教风、学风）建设的着力点．推出了家长听课评教新举措。     

写一处你喜欢的景物

训练要求一说到秋天的景物,大家马上就会想到蓝天、白云、秋风、落叶。秋天的景物.可不止这些呀!到校园、公园、农村、山野,去走一走、看一看、听一听、闻一闻吧。只要用心观察,你就一定会有新的发现。请你选择一处景物,仔细观察,展开想像,用手中的笔把秋天的景象写下来,写出这处景物的特点。如果你们班已经组织了秋游活动,那么就可以写秋游活动中看到的景物。作文指导重点指导:景物,就是指值得观赏的自然景观,比如日月星辰、春夏秋冬、风雪雨露、田野山林等,或在     

“改变”带来的惊喜

“含有中括号的四则混合运算”这个计算内容简单而枯燥，学生一教就会。我在教这个内容的时候，在新课引入这一环节重组了一下，课堂效果不错，现记录下来：     

人向山去

敞开心弦,人向山去,用平凡的心态去静静体会大自然带给人的那份熏陶。心头不再有喧嚣,这时,有一阵空灵,一阵静谧,还有一些顿悟……会袭向你的神经。