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991.
992.
993.
994.
通过访谈、问卷调查、课堂观察等方法,对大学英语教学中语言教学与言语教学的互动关系进行了研究.发现大多数教师只注重语言教学,严重忽视言语教学.结果学生严重缺乏交际能力.提出教师应转变观念、改革方法,科学处理语言与言语教学两者关系,加强交际能力的培养,以适应入世后中国经济发展的需要. 相似文献
995.
黄发忠 《滁州职业技术学院学报》2004,3(4):53-53,55
文章论述了当前建筑工程质量监督管理方面存在的问题,并就现行工程质量监督管理体制改革提出了若干意见。 相似文献
996.
998.
《上海教育科研》编辑部:贵刊今年第2期载有郭伟才同志《关于标准差和标准分应用的一次质疑》一文,对其中关于标准差问题拟有以下补充,请教是否妥当.该文指出:标准差反映了离中趋势,"标准差越大,表示离中趋势越大;反之,表示离中趋势越小",而"'拔尖'学生增多,学生成绩的标准差必然增大,这决不是坏事,而恰恰是好事",但标准差不能反映这个事实.为了能反映标准差的大小是由于底分因素,还是因为高分因素造成,是否可在计算平均分和标准 相似文献
999.
1000.
1.Once,aFrenchstudentwenttoLondonforhisholiday.HeknewalittleEnglish,butcouldnotspeakverywell.2.Onedayhewenttoarestau鄄rant.Hewantedtohavesomeeggs,buthecouldnotremem鄄bertheEnglishfor“eggs”.3.Suddenlyhesawacockout鄄sidethewindow.“Look!What'stheEnglishforthat?”heaskedthewaitress.7.“Eggs,sir.”“Verywell,”saidtheFrenchstudent,“Nowpleasebringmetwoeggsandacupoftea.”Thenhesatbackwithasmileonhisface.4.“Acock,sir,”saidthewait鄄ress.“Whatdoyoucallacock'swife?”askedtheFrenchstudent.5.… 相似文献