新闻话语中的隐喻与国家形象的选择性建构——以《纽约时报》新冠肺炎疫情涉华报道为例

在国际新闻报道中,媒体广泛使用隐喻以建构受众对他国形象的认知.本文选取2020年《纽约时报》新冠肺炎疫情议题涉华报道201篇为语料,采用MIP 隐喻识别机制,运用概念隐喻理论,分析了该报在报道中使用隐喻建构中国国家形象的新闻现象.研究发现,该报主要通过战争隐喻:疫情是战争,戏剧隐喻:中国的宣传是戏剧、竞赛隐喻:国家抗击疫情是竞赛这三种框架建构了中国"鼓吹抗疫胜利""编造抗疫宣传剧本""竞争世界领导地位"的国家形象.通过分析新闻话语中的隐喻呈现了该报疫情报道塑造的中国国家形象,旨在揭示西方主流媒体涉华报道中蕴含的价值观和态度,以及建构中国国家形象背后隐藏的深层次原因与目的 .     

基于档案大数据的企业竞争情报研究策略分析

本文分析了档案大数据作为企业竞争情报数据源的特点。基于档案大数据特点以及情报价值挖掘与实现的理念,提出了企业竞争情报研究中的档案大数据运用策略和档案大数据竞争情报分析与决策服务的发展方向。     

小议创新型结课方式

随着语文教改的深入,充分发挥学生创新潜能,培养学生创新个性,越来越成为教师们的共识。在多年的教学实践中,我对创新型结课进行了初步的探索,力求在教学过程中设计出科学、巧妙的结课方式,以激发学生探索求知的兴趣,培养学生的创新精神。     

废“塑”艺术

正Leading:塑料袋污染已经成为一大世界性环境难题。试看美国女艺术家Allita Irby如何另辟蹊径,用废弃的塑料袋打造艺术作品。Making art wi found materials is not new idea.Recycled paper,cloth and met goods can become im portant pictures an sculptures.Artist Allitwas on display at a museum near Washington,D.C.She uses a material found in every American home.Plastic bags are not costly to produce.They are also     

一个优美结论的推广

正在文[1],达延俊老师发现椭圆内接直角三角形(顶点均在椭圆上)的斜边与直角顶点间存在恒定不变的统一规律,并且把这一规律用如下定理进行表述:定理1已知RtΔMAN的三个顶点均在椭圆x2a2+y2b2=1(ab0)上,其中直角顶点A(x0,y0),则斜边MN所在直线恒过定点(c2x0a2+b2,-c2y0a2+b2).笔者进一步通过几何画板直观演示,发现顶点均在双曲线上的直角三角形也有类似结论,用如下定理表述:     

《发展汉语·中级口语Ⅰ》教材对留学生的适用性特征分析

探讨了对外汉语口语教材《发展汉语·中级口语Ⅰ》的编写特色、内容的选择、练习的设计、学生自主性学习能力的培养等方面的优点,并根据新疆师范大学国际文化交流学院的师生使用该教材的情况,提出《发展汉语·中级口语Ⅰ》是一部适合有一定基础的留学生学习汉语口语的教材.     

梁山好汉武松对武术实战的影响和推动

武松是北宋末年江湖上的侠士,他身具高超武艺,曾赤手空拳击杀猛兽,在江湖上行侠仗义、惩恶扬善.江湖阅历和实战经验使他成为搏击王者,他的武功和遇敌时搏击手段都对武术实战训练提供了很好的借鉴[1].     

基于电子纸的工程电子文件阅读设备研究与设计

在工程建设过程中,电子文件已逐步取代了传统的纸质文档,发挥了重大作用。但使用环境恶劣、异地多地施工等因素,都对电子文件提出了严重挑战。本文基于具体项目,对纸质工程文件与电子工程文件进行了比较分析,针对影响因素,设计了一款支持电子纸显示的工程电子文件阅读设备,并研究了该工程电子文件阅读设备的功能与性能,旨在有效解决工程电子文件的使用问题。     

混合学习之教学序列实证研究

随着互联网+教育的深入发展,混合学习已成为教育改革发展的大势所趋。深入理解混合学习模式的课堂教学结构与教学序列,可为教学工作者在重塑教学结构、再造教学流程、改进教学模式等方面提供参考借鉴。首先对混合学习进行概述,并对课堂观察发展历程与研究现状进行梳理;对教学结构序列框架进行概括总结,提出观察指标体系;利用 Nvivo 软件对混合学习最典型的教学模式——翻转课堂的课例进行多维度观察与定性分析,并对混合学习教学序列进行验证。结果表明,翻转课堂是“H→L”型序列,即为教师主导、学生主体型教学结构,是高结构化与低结构化教学的融合,也是对传统课程教学序列的变革,为“教”与“学”的方式赋予了新内涵。