论教育技术的乌托邦

随着教育信息化的不断深入,教育技术在教学中的应用日趋广泛。然而,对教育技术的理想期盼不免与现实之间存在着诸多冲突,教育技术的乌托邦何时能够实现?论文首先回顾了近一个世纪以来的教育技术理想幻灭史,随后重点阐述现代教育技术理想与现实之间存在的差距,在此基础上从宏观和微观角度阐述冲突形成的原因,以引起大家对教育技术有效应用与长足发展的反思。     

新旧教材交替,如何有效复习——湖北高考英语试题分析及预测

2012年湖北将迎来第一届课改后的高考考生,那么,我们来看看2011年湖北高考英语试卷有哪些特点,预测2012届湖北英语试卷的命题趋势,探讨2012届该如何科学备考。一、2011年湖北高考英语试卷的命题特点1.听力2011年湖北高考英语听力部分仍然保持话题广泛这一特点,听力部分的语速不快,录音材料的长度控制合理(在800词左右)。试题第二节的5段对话或     

技工学校突出创业教育的必要性

创业教育是教育整体改革的一种新构想，将创业教育思想应用于技工学校的教育教学中，有利于全面贯彻执行党的教育方针，深化技工学校的教育改革，拓宽技工学校发展的新思路。创业教育的实施，将有力推动技工学校的教育发展，创业教育与技工教育相结合，是当今人才开发和技能开发的新举措，是为社会创造更多新的就业岗位，促进经济发展的新途径。因此将创业教育纳入技校教育教学很有必要。 创业教育就是培养创业人才的教育。“业”指职业和事业；“创”即创造、创造性思维及创造性学习；“创业”即在职业和事业中进行创业设计、创造性劳动、…     

MPEG标准的沿革与应用

随着计算机多媒体技术的不断发展,MPEG标准成了我们生活和娱乐中必不可少的一部分。 本文讨论了MPEG标准的沿革,分析了它们的应用,特别是对MPEG-4和MPEG-7做了较详细的阐述。     

如何复述课文

小朋友们,你们会复述吗?老师平时重视指导你们复述课文吗?据我所知,在平时的语文学习中,复述课文并没有引起我们广大语文老师和学生们的足够重视。也许大家认为课文复述无关紧要,其实不然。复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述出来。经常开展复述课文训练,不仅能促使我们加深对课文内容的理解,帮助记忆,而且能发展逻辑思维,提高口头表达能力。复述时,一般要求做到:1郾用普通话复述,声音响亮,口齿清楚,语句通顺;2郾有中心,有条理。复述的方式一般有三种:详细复述、简要复述和创造性复述。那么,到底如何复述…     

终态稳定物质的确定与电极反应式的书写

作为应掌握的基本技能，电极反应式的书写常常给学生带来困惑．如何帮助学生摆脱困境，使其自然、顺畅地掌握电极反应式书写这一基本技能，是实现电化学教学目标的基本要求．通过教学实践，我们体会到，掌握终态稳定物质的确定途径，理解电极反应式书写的“顺接合成原则”和“加氧去氧规则”，是提高教学效率的有效方法．     

历史教学中的多媒体

活跃课堂气氛，触发学生的主动性：兴趣是学好历史的第一要素，没有兴趣，历史教学的任务就无从落实。运用多媒体技术，将音乐、动画、图像等丰富多彩的媒体集合在教学中，使单调呆板的历史知识变得鲜活起来，学生可以看到屏幕中的影像，听到其中的声音，触击键盘和鼠标。     

饮料瓶在物理实验中的应用

饮料瓶在物理实验中的应用大悟县城关镇中学付永华（４３２８００）透明的空饮料瓶可用来做一些物理实验。用它作实验有下列好处：（１）取材方便，不花钱，制作容易。（２）可替代一些现行的专配器材。（３）充当部分紧缺器材或增设新实验。（４）使有些实验由演示变为学...     

补课到底补什么

读罢贵刊一月号《职工补课之我见》,对该文所谈及的“职工补课应该首先补些什么”的问题,笔者不敢苟同。与文中“不一定要千篇一律都补初中的语文数学”的观点相反,我却认为所有“双补”职工都补初中的语文、数学是十分必要的。初中的语文、数学,是学习其它知识的两门基础的学科。如果连初中的语文、数学基础都没有,怎么可能去学习“物理”,“汽油机常识”、“纺织学”呢?在     

1991- 2005 : FDI来源结构变化的实证分析

1991- 2005, 中国的FDI来源地结构变化如下: 港澳台FDI在90年代前半期大幅度上 升, 1997年开始减少; 港澳台FD I占中国的份额从1991年的67%下滑至2004年的37%。韩国东盟维尔京群岛的FDI迅速增长, 占中国的份额从1991年不到2% 上升到2004年37%。美日英法德意加等发达国家FDI的绝对量有所上升, 占中国的份额稳定在20%左右。其余140多个国家和地区的FD I占中国的份额稳定在10%强。今后一段时期内, 中国FD I的规模及来源结构可能趋于稳定。