从宏观制控和微观放活两方面提高政治课教学成效

思想政治课教学不是一厢情愿的单边活动过程,也不是随心所欲的双边活动过程,而是依照思想政治课教学大纲特有的目的及要求,在真实了解学生思想状态、认知水平的基础上,遵循教学规律,有目的、有计划地进行     

浅谈键盘即兴伴奏能力培养的几点体会

一、扎实的音乐理论知识和键盘弹奏技能是即兴伴奏的前提 键盘即兴伴奏是在事先毫无准备的情况下,就象“即兴发言”,所以一般来说,歌曲即兴伴奏不可能完全采用键盘伴奏所采用的复杂的表现手法与技能。而更具有实用性、灵活性的特点。再者,即兴伴奏并非只是一个人在演奏,它有合作伙伴一歌唱者．二者相辅相成,共同完成一部作品。这就对即兴伴奏提出了更高的技能要求．相同的一首歌曲．与不同的演唱者合作,伴奏触键的力度是不同的．在千变万化的键盘音色中,这无疑对键盘伴奏者的伴奏技能及多种的触键方式的掌握．提出了更高的要求。所以这种“即兴演讲”要达到一定的艺术水平．必须有扎实的音乐理论和较强的键盘演奏技能。     

遥控器争夺战

星期六早上,阳光明媚。我做完了作业,便拿起遥控器,打开电视．锁定少儿频道,美滋滋地看动画片。不料,爸爸一买菜回来,就抢过我手中的遥控器,调到了电影频道。气死我了,上次刚抢过,现在又来。我很不服气,抓了抓后脑     

刺秦

月明星稀,乌鹊南飞．此夜的蓟城月色甚美,可都城百姓忙碌一日之后多半早早睡下了,再无心欣赏这夜景。     

山寺桃花已盛开

大凉山的云林寺中有一株百余年的碧桃花,树还活着．只是不开花．蕴积的灵气年深日久便化成了翩翩少年郎,寺里的方丈看好他有成仙的根骨．破例给这妖精取名为赤英。     

瑶华春深

许久都是寂静,久得她都以为永嘉走了于是抬起头．却见他还看着自己。     

陀思妥耶夫斯基：俄国文学的卓越代表

陀思妥耶夫斯基（1821-1881）,19世纪群星灿烂的俄国文坛上一颗耀眼的明星,与列夫·托尔斯泰、屠格涅夫齐名,是俄国文学的卓越代表。他所走过的是一条极为艰辛、复杂的生活与创作道路。 陀思妥耶夫斯基出生于莫斯科市郊的一个普通家庭,附近是荒郊野岭,犯人公墓、精神病院和孤儿院是仅有的地标建筑。     

点亮我的梦

我还是睡着了 在寻找月亮的时候 我就这样昏睡去了 恍惚间 月亮从我身旁飘过 留下一缕芳香 点亮了我的梦     

我要发言

1992年,一个12岁的加拿大女孩,自己筹钱到巴西的里约热内卢,要求在正在召开的联合国峰会上发言。短短5分钟,她的发言让坐在听众席上的各国领导、科学家以及重要人物．有的表情尴尬,有的似乎被什么击中,有的开始擦眼泪,更多的人低下了头,他们无法直视女孩那清澈的目光……     

大力提升高等教育水平，为中原经济区建设提供人才支撑

建设中原经济区,科技创新是关键,人才建设是支撑。高等教育的发展水平对区域经济社会的发展有着至关重要的影响。与发达省份相比,我省高等教育显然还存在着整体水平不高、特色优势不明显、高层次人才匮乏、办学投入不足等问题。因此,必须优先发展高等教育,加快高水平大学建设,为中原经济区建设提供人才支撑和智力支持。