全文获取类型
收费全文 | 5975篇 |
免费 | 40篇 |
国内免费 | 40篇 |
专业分类
教育 | 3960篇 |
科学研究 | 763篇 |
各国文化 | 70篇 |
体育 | 379篇 |
综合类 | 168篇 |
文化理论 | 25篇 |
信息传播 | 690篇 |
出版年
2024年 | 23篇 |
2023年 | 114篇 |
2022年 | 100篇 |
2021年 | 50篇 |
2020年 | 78篇 |
2019年 | 81篇 |
2018年 | 43篇 |
2017年 | 73篇 |
2016年 | 36篇 |
2015年 | 97篇 |
2014年 | 455篇 |
2013年 | 255篇 |
2012年 | 278篇 |
2011年 | 325篇 |
2010年 | 315篇 |
2009年 | 358篇 |
2008年 | 291篇 |
2007年 | 377篇 |
2006年 | 317篇 |
2005年 | 335篇 |
2004年 | 370篇 |
2003年 | 255篇 |
2002年 | 233篇 |
2001年 | 164篇 |
2000年 | 177篇 |
1999年 | 114篇 |
1998年 | 93篇 |
1997年 | 71篇 |
1996年 | 84篇 |
1995年 | 74篇 |
1994年 | 63篇 |
1993年 | 33篇 |
1992年 | 28篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 32篇 |
1989年 | 37篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 20篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 31篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 14篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 9篇 |
1958年 | 4篇 |
1954年 | 5篇 |
1953年 | 5篇 |
1952年 | 5篇 |
排序方式: 共有6055条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
慧强 《启蒙(3-7岁)》2011,(3):37
宝宝生病,免不了吃药。怎样做才能最大限度地发挥药效和减少副作用?这里面可有不少需要关注的小细节。吃药后不要马上睡觉:宝宝躺着吃药或在吃药后马上睡觉,往往会使部分药物粘在食道内壁上,这样既影响药效,又损伤食道。所以,最好在吃药半小时后再让宝宝睡觉。有的药物不宜用温开水送服:不是所有 相似文献
132.
慧强 《启蒙(3-7岁)》2011,(2):37
节日期间,举家欢宴是必不可少的。没有了平日里的种种限制,宝宝遇上喜欢的食物很容易吃得过量,结果往往造成伤食。下面几种食疗方简便易行,家长不妨一试。肉伤食:可用生山楂15克或炒山楂20克熬水代茶饮用,或直接吃生山楂、山楂糕等。也可用鸡内金6克煎水服用,或用鸡内金焙干研面服用,每次1.5克,每日2次。 相似文献
133.
本刊讯6月2日,西藏拉萨市特校改扩建工程全面启动。据了解,在自治区党委、政府的关心下,通过自治区教育厅、拉萨市教体局的共同努力,拉萨特校获得1700万元的改扩建工程款,用于建设综合教学楼、学生宿舍、学生食堂和教师宿舍。工程完工后,学校人数将由现有的1 85名增加至300名,学校也将由此形成集学前教育、小学教育、初中教育和职业教育为一体的较为完善的 相似文献
134.
中国现代职业教育体系国际化发展与本土化研究 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋旋新 《中国职业技术教育》2011,(24)
国际化和本土化,是全球化趋势下中国特色现代职业教育体系建设的一个重要内容和战略。研究其发展背景与趋势,分析现状与问题,确立开放合作融通创新的发展理念,探索具有中国特色现代品质的职教体制及人才培养模式,是推进我国职业教育国际化发展和加快中国模式本土化构建的必由之路。 相似文献
135.
支慧云 《小作家选刊(小学)》2011,(12):19-19
高考毕竟是人生很重要的一步,有很多学生对于高考成绩寄予很高的希望,特别是平时学习成绩比较好的同学,一旦发现考试的结果和理想的目标差别太大,这些人可能承受的心理痛苦非常大。在每年高考,录取的人数有限,必然会有落榜。每年高考之后,总有一些落榜生。首批分数出来时,众多孩子失望,第二批分数出来,孩子们企盼的眼神再次从失望走向失望,忽然“柳暗花明又一村”,孩子们押宝似的最后再搏一把,希望寄托在这个“补报补录”上。我不知如何安慰他们, 相似文献
136.
小学科学课程标准指出:在一切有条件的地方,科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。这一政策措施为信息技术在小学科学教学中的运用以及信息技术与小学科学课的整合指明了方向,信息技术与小学科学课整合已 相似文献
137.
文字意识是指有关文字形式和功能的内隐或外显意识,已有典型亲子阅读情境中的眼动研究发现儿童很少、甚至没有关注文字.研究收集了121名4-6岁儿童在图画书自主阅读情境中对文字和主角注视的眼动,分析结果证实了自主阅读情境中儿童比亲子阅读情境中更早、更多地注视文字.4-6岁儿童在主角上的注视随着年龄的增长在眼动指标上表现为不断优化,在文字上的注视随着年龄的增长不断发展,但还未达到成熟水平.5-6岁是儿童图画书自主阅读过程中文字视觉注视水平发展的重要时期.儿童的文字视觉注视能力的发展存在性别差异. 相似文献
138.
在当前的社会转型时期,广大中小学教师面临着来自学校、社会、家庭等各方面的压力,特别是中小学实行聘任制和定编定岗以来,教师的工作量大,职业压力强,这些都直接影响着教师的心理健康状况。为此,我们课题组试图通过对教师心理健康现状的调查, 相似文献
139.
140.