国家林业局管理干部学院绩效考核实践探索与研究

绩效考核是机关事业单位人力资源管理的一项重要内容。我院近几年来在绩效考核实践中探索建立了一整套考核标准,发挥了积极作用。但目前仍存在不少值得注意和有待解决的问题。应进一步研究和探索,设计科学合理且行之有效的绩效考核指标体系与考核办法,从而调动教职工的工作积极性,提高学院的管理水平。     

文化视野中高校思想政治教育的内涵、功能及特征

文化对高校思想政治教育工作具有基础性、战略性意义。在文化裂变图新与整合发展的新世纪,高校必须从文化传播的纬度思考探索思想政治教育工作的内涵、功能和特征,赋予其不凡的时代文化精神。     

化学实验室实验用水生产装置改进反思

为了将科学发现的过程以简捷的实验再现于课堂,有效地培养学生的实验设计能力和实验操作能力,实验便成了学生获取知识的“助推器”。从这一意义上来说,设计制作一种实用而价廉的实验室实验用水,并提供一套简单易行而又科学合理的用水装置,就显得尤为重要。     

葫芦丝：给声音插上理想的翅膀

葫芦丝,又称葫芦箫,云南少数民族乐器。它以其音色优美,易学,易演奏,容易被孩子们所接受,且具有浓郁的民族特色被人们所喜欢。把它引进课堂教学之后,在音乐教学的设计上,就可以采取灵活多变的教学方式,如在练习中可以分角色演奏、齐奏、独奏、分组演奏、联奏等多种形式,融入浓郁的感情,既增强了音乐教学的趣味性。又在美的享受中达到娱乐的目的,便于有效的完成教学任务。     

事事无成事事成

文武兼备,博学多才的陈毅元帅早年曾留学法国,因从事革命活动,被法国政府遣送回国。 起初,他住在四川家乡陈家祠堂。当时军阀混战,民不聊生,一年春节,他触事生情,便写下一副对联：     

深井开采沿空留巷技术

东海矿五采区35#右六采面下巷采用锚杆、锚索、钢带、金属网、袋墙联合支护进行留巷,取得了良好的效果,缓解了采掘接续紧张的局面,加快了接续能力,创造了很大的经济效益。     

生物课“激思导问——解决式”教学模式构建与实践

新课标下,运用"激思导问——解决式"教学模式能促进学生学习方式的变革,让学生体验亲自参与研究探索的过程与快乐,在科学探究中获得真知,同时也将促进教师转变课程观念,建立新的教学理念。本文简要阐述如何构建实验课"激思导问——解决式"教学模式。     

吐哈地区石炭系烃源岩研究进展

应用吐哈盆地周缘石炭系露头资料,系统分析了吐哈盆地石炭系烃源岩发育层位、有机质丰度、类型及成熟度等特征,深化了对石炭系烃源岩潜力的认识。石炭系烃源岩集中发育于下石炭统雅满苏组和上石炭统祁家沟组,岩性为泥岩、凝灰质泥岩、碳质泥岩、泥灰岩等,有机质主要Ⅱ-Ⅲ型,少数为Ⅰ型,热演化程度高,处于成熟-过成熟阶段,有机碳含量中等-较高,而生烃潜量及氯仿沥青A较低,可能为热演化程度高导致。通过本次研究,为该区石炭系资源潜力评价及有利区选取提供指导。     

任务驱动和案例相融合的数据库教学方法研究

针对数据库课程的特点,为了使学生能更为牢固的掌握数据库的知识技能,探索任务驱动和案例相融合的数据库教学方法.将案例分为引导案例、任务案例和扩展案例三类,提出了一些新的教学方法.教学实践表明,将教师对案例的讲解和学生完成相应的任务有机的融合在一起能较大程度的提高教学效果,学生的自主学习能力和动手实践能力得到较大的提高.     

低碳经济背景下的低碳技术观

为了应对全球气候变化,在低碳经济背景下建立低碳技术观以引导低碳技术、低碳经济和低碳社会的发展方向成为必然.本文结合低碳技术和技术观的相关研究,从低碳技术的构成、特征与本质,低碳技术发展的一般规律和低碳技术创新机制三个方面剖析了低碳经济背景下的低碳技术观,揭示了低碳技术在时间状态、空间状态和时空状态维度的发展规律.研究发现,低碳技术观的建立将促进低碳技术的发展,树立低碳消费和低碳社会理念,进而推动人类社会与自然环境的和谐发展.