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在高等學校的‘三反’運動中,如何有效地進行教師們的思想改造運動,燕京大學獲得了比较成熟的經驗。現在尚未進行全面的總結,且就我們感到的某些重要經驗加以介紹,僅供參考。燕京大學的‘三反’運動,大約可以劃分為三個階段:第一個階段是發動群衆普遍檢查校內各部門的貪污、浪費問題。運動開始以前,燕京大學有些學生已自發地揭發了一些貪 相似文献
164.
方暉 《历史教学(高校版)》1953,(4)
歷史科學教育,在學校全部學科中,佔有特殊的意義。因爲馬列主義全部學說,建築在對歷史的深刻的基礎之上;觀察自然界和社會生活的一切現象和方法,應該從歷史唯物主義的觀點出發,科學認識的辯證方法,就是歷史方法;没有歷史的觀點和方法,就不能正確地、客觀地了解和分析所研究對象的本質。尤其是面臨着培養青年一代,使他們成爲自覺地、積極地為祖國經濟和文化建設而奮鬥的人才偉大任務的今天,祇有使他們明瞭過去,才能認識現在;祇有使他們明瞭现在,才能認識將来;祇有使他們明瞭人類歷史是勞動人民被奴役和解放的歷史,才能認識人類歷史從何處來到何處去,才能樹立他們為建設祖國美好的將來,從新民主主義過渡到社會主義的現實的意義,樹立他們英勇邁進、堅定不移的必勝信念。此所以,中國史、世界史是學校重要學科,而中國近代史尤爲重要的原因。 相似文献
165.
教師的基本任务是‘辦好学校,教好学生。’因此‘如何教好学生?’這是每個教師必須研究的問題。我們必須在工作中去檢查自己‘為什么不能把学生教好?’在一年多的教学工作中,我發現了自己有不少的缺點和錯誤,也有了些经驗。一、徙積極的方面教導兒童要很好的實施民主管理,必须偏重於積極的教导和長期地启发与鼓励, 相似文献
166.
方詩銘 《历史教学(高校版)》1951,(5)
在太平天国革命時代,石刻一定是非常豐富的。但是由於這一次革命運動的失敗,這些豐富的石刻,都詖當時反动的滿清政府視為‘逆蹟’而大加毀壞,我们今天僅能够看見的‘福字碑’,就是其中之一。近二十年來,太平天國史的研究成为一项很蓬勃的课题,許多當時的官刻書籍、文件、遺抄都從海外拍影回来了,在国内,我們也有許多重要的发見,像国立南京图書舘所得到的‘英傑归真’一书,就是在這許多發見小的重要消息之一。太平天国的石刻,當然也是為研究者們所尋找和发掘的重要对象,并且也很幸运的,这些年来連續为我所发见的,竟也很有幾種。一九三七年,简又文在‘常熟訪碑记’一文中,曾经作過一次統計,結果一共有六種:嘉与的永安和長樂兩砲台碑、常熟的報恩牌坊碑、南京的梯王墓碑、貴縣的翼王會祖母墓碑、宜山的翼王题诗刻石。一九四三年,他在‘太平天国翼王直山石刻之研究’一文中,又作過一次統計,這一次雖然增加了貴縣的‘翼王祖 相似文献
167.
为了解《体育与健康》课程改革后,农村初中体育教师的教育观念与教学行为发生变化的状况,我们于2008年深入上饶市部分县(市、区)农村初中学校进行了调研工作,针对存在的问题提出了应对的策略,并在实践中予以操作,取得了一些进展和效果。 相似文献
168.
民族精神体现着社会的精神风貌和时代的价值追求,而社会文化场是培育民族精神最活跃的因素。在社会文化场视域下研究民族精神的培育路径,以政治文化、经济文化和生态文化为研究领域,主要有:优化政治文化,树立民族精神培育的精神支柱;优化经济文化,筑牢民族精神培育物质根基;优化生态文化,稳固民族精神培育的发展保障。要营造形成民族精神培育的优质社会文化场,让伟大民族精神展现出新时代的精神风貌、价值追求和民族力量,就得使这三个主要领域齐力推进、相互助力。 相似文献
169.
<正>对小学生而言,数学是一门理解上难度较高的学科。许多教师往往为提升学生知识掌握能力而注重课后作业的布置。如果单纯利用题海战术来进行知识的巩固,学生会感觉枯燥乏味,也不会根本上想要学习数学,学习效果自然大打折扣。在新的时代背景下,教师的教育理念也必须做出适当的改革,如何在“双减”理念下优化小学数学作业设计成为重要的研究课题。一、现阶段小学数学作业布置过程的主要问题分析(一)教师的观念比较固化,作业布置方式和内容较为死板“双减”政策出台是为了减轻学生的作业总量和时长,从而减轻他们的课业负担和压力。 相似文献
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