背向滑步掷铅球教学二法

背向滑步及髋部的顶转是背向滑步掷铅球的关键所在,滑步的距离、滑步的节奏及滑步的速度又是滑步技术动作的要点。在实际教学中,学生的动作经常出现滑步与最后用力阶段脱节,滑步节奏掌握不好,滑步距离短及滑步     

当代大学生教育的缺失

从2004年马加爵事件发生,到2010年“李刚门”校园车祸案和药家鑫撞人杀人案,再到2011年留日学生机场刺母案等,这一系列恶劣事件背后我们应该思考,为什么此类事件会发生在大学生身上？为什么他们的大脑内竟存杀人、报复、“农民难缠”、“驾车撞人”、“撞伤不如撞死”的念头？这背后原因是什么？     

西北地区信息技术师资水平提高的途径

首先对信息技术师资水平提高的意义及西北地区信息技术师资水平的现状进行分析,接着从5个方面对教师信息技术水平的提高策略进行阐述,列举信息技术培训成功实施的必要条件。     

用“三步反思法”提高数学例题教学质量

在多年的教学实践中,笔者常常听到一些老师这样抱怨:这种类型题我在课堂上反复强调,从条件分析到步骤板书,环环相扣,天衣无缝,然而让学生自己动手做时,总是漏洞百出,学生解题能力就是得不到提高。诚然,造成这种结果的原因有多方面,但不可否认的是,我们的例题教学确实存在不少问题。数学例题教学是知识由产生到应用的关键一步,然而很多时候学生的"学"与老师的"教"没能融为一体,因而出现上述情况也就见怪不怪了。     

经济语篇中“上、下”方位隐喻的认知解读

作为人类基本的认知方式之一,概念隐喻是人们认识和理解抽象概念、进行抽象思维的主要工具。经济语篇中方位隐喻的广泛使用能形象地描述相对抽象的经济运行与发展,帮助人们更深入地理解经济现象和经济运行规律。研究以Lakoff&Johnson的概念隐喻理论为框架,选取经济类主流报刊的经济语篇为语料,分别从语义角度总结出"上、下"方位隐喻的四种结构类型,并进一步将其归纳为十种隐喻映射类型,从物理基础和社会文化基础两方面进行认知解读,探求汉语经济语篇中概念隐喻的认知规律。     

基于培养能力的大学课堂教学改革策略

大学课堂教学是实施高等教育的主要方式,高等教育改革依托于课堂教学改革。大学课堂教学需转变教学理念,以学生为中心,重在能力培养。在分析大学课堂教学以学生为中心的基础上,提出了在课堂教学中应培养学生自主学习能力、团队合作能力、语言表达能力、知识查新能力、创新能力、自我管理能力、分析解决问题能力、批判性思维能力,论述了大学课堂教学改革策略。     

昭通傩面具的艺术研究

在傩戏表演中,面具是傩戏最为重要、最为典型的道具,是傩戏造型艺术的重要手段,也是区别于其它戏剧的重要特征。昭通傩面具是众多地方傩面具中独具特色的一个组成部分,研究昭通傩面具,有助于我们更好地理解傩文化这一富有地方特色的文化现象。     

中美教师资格认证制度的比较及其启示

教师资格认证制度既是教师职业发展的监督与保障体系,又是对教师就职条件进行严格审查以确保教育教学质量的重要手段.从中美两国教师资格认证制度发展的对比之中,可以总结美国的教师资格认证制度的一些成功经验,对处于逐步完善过程中的中国教师资格认证制度的进一步发展提供借鉴.     

HIV阳性开放性伤口患者防护1例

1 病例介绍 患者男,35岁,因腹部刀外伤脾破裂行吻合术,术后7d伤口感染于2009-06-15日来我院门诊换药室换药治疗.伤口位于右腹上区,竖切口,长约10cm,伤口周缘红肿、皮下空洞、有大量黄色分泌物伴恶臭;患者呈贫血貌,T:36.7℃,其它生命体征平稳.既往史:HIV感染者,有吸毒史.     

抖落一身“泥土”

在某届国际田径锦标赛上,有名的跳高选手格拉齐亚妮跳出了她有史以来的最好成绩。然而她却没能获得冠军,以0．5厘米的差距低于墨西哥选手屈居第二名。幕后,她哭得伤心极了;斯蒂文森在法国1500米比赛中,曾经以3分46秒56的好成绩夺得冠军,这次,他也跑出了3分45秒56的好成绩。虽然成绩有了提高,但他仍沮丧得不得了,泪水几乎流到嘴角。因为,他以0．32秒的微弱差距获得亚军……让这些选手伤心哭泣的不是他们跑慢了,而是有人跑到了他们的前面。