关于书次号的设想

同类图书排列次序的编号,有以著者为依据的,即著者号;有以图书分编先后给号的即种次号。后者简单易行,为解决书次号问题开辟了一条新的途径,给人以很大的启发。编制著者号码表是一项相当精细的劳动。长期以来,为了编制一份合用的著者号码表,许多专家和图书馆工作者想出各种各样的办     

机械类专业教学改革的思考

针对机构类专业的教学改革具有改革面宽、改革内容多、改革难度大等特点,结合教改的理论研究与实践体会,提出对改革中若干问题的思考。     

兔亚硒酸钠中毒诊断

硒是一种地区性分布较为悬殊的类金属元素。在现代,随着科学技术和研究发展的不断深入,其神奇的生物学作用以被众所周知。近年来家兔养殖户为了减少因缺硒和缺硒导致相关疾病带来的各种经济损失,开始加大力度投放各种形式的补硒制剂,但是盲目补硒的同时也带来了由于添加过量而导致的中毒现象。微量元素硒引起家兔中毒的研究报道在国内外很少,且都要求昂贵的高科技仪器设备进行辅助,这就在研究与实际应用环节上设置了无形的障碍。在现实临床诊断上,硒中毒与多种元素引起的中毒性疾病难以区分,给确诊带来了一定困难。本实验通过药物治疗性诊断和实验室动物回归诊断相结合的方法,为家兔中毒性疾病诊断提供可靠依据,方法简便易行。     

篮球运动的补液理论和实践

比赛会使糖大量消耗,脱水和电解质丢失,从而使运动能力下降,而合理的液体补充可使篮球运动员机能水平提高,抗疲劳能力增强。     

飞逝的时间

时间在飞逝,一瞬间,又一瞬间,一小时逝去,接着又是一天;一周逝去,接着又是一年。时间总是不断飞逝,一去不复返。     

中能丰中子核反应的HBT研究(英文)

采用同位旋相关的量子分子动力学模型(Isospin-Dependent Quantum Molecular Dynamicsmodel IDQMD),把HBT方法应用于核物质的性质研究.计算结果显示,HBT方法得到的关联函数强度可以很好地表征原子核内部核子之间联系的紧密程度,且原子核内部核子之间的关联函数强度与表征核子之间联系紧密程度的物理量存在着近似线形的关系.另外核物质状态方程(EOS)的HBT研究,也对确定合适的核物质状态方程具有重要的意义.     

池州市教体局深入学习贯彻全教会精神

<正>本刊讯连日来,池州市教体局采取多种形式,以实际行动学习宣传、贯彻落实全教会精神和《规划纲要》。市教体局及时召开了由各县、区教育局长、市属学校校长及局机关各科室、各直属事业单位负责人参加的全市学习贯彻全国教育工作会议精神座谈会,学习传达全教会精神及胡锦涛、温家宝、刘延东等领导同志在全教会上的重要讲话精神,学习领会《规划纲要》重要内容,座谈讨论如何结合实际贯彻落实全教会和《规划纲要》,使全市教育系统干     

从积累向运用过渡——课内阅读理解命题探析

在小学语文毕业测试题中,人们习惯把阅读题分为课内阅读和课外阅读。对于课外阅读,大家都很重视,研究得也比较多。对于课内阅读,一方面,它的内容中含有语言积累的成分;另一方面,其阅读方法又与课外阅读难分难解,结果大家对它就难以重视起来。笔者认为可以把课内阅读分成两类:一类是以字、词、句等语文知识为主的语言积累,另一类是专门的课内阅读理解。这样就可以让课内阅读理解在考查学生的阅读能力中有着一种不可替代的独当之任。课内阅读理解的命题同课外阅读理解     

教会学生学习才是真正的经典——支玉恒《最珍贵的东西》教学片段赏析

怎样把“学习语言文字运用”的要求落实到课堂教学中去,是当前小学语文教学的一个热点话题。随着讨论的深入,大家普遍认识到要在听说读写等语文实践中具体落实。然而认识归认识,真正到了课堂教学中,多数教师还是觉得茫然无从,他们仍然不知道怎样做才是落实了“学习语言文字运用”的要求。因为在他们看来,听说读写并不是什么新理念,,他们甚至认为自己的课～直都在搞听说读写,只不过从中找不到落实“学习语言文字运用”的那种感觉。     

广播现场直播的四种意识

<正>"广播是让听众用耳朵飞翔的艺术",而现场直播以其快捷活泼的形式、身临其境的特殊效果更能将这"飞翔"带入更高的层次之中。无论是重大活动还是典型报道,现场直播几乎都是广播人首先考虑的传播手段。然而鉴于广播与电视在传播形式上的差异,广播的现场直播更应该强化四种意识,即:坐标意识、信息意识、真实意识、声音意识,才能把广播现场直播做的更加贴近听众,在"走、转、改"中发挥更大的作用。