中学体育教学中研究性学习的实施

研究性学习是指教师不把现成的结论告诉学生,而是学生在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。它是与接受性学习相对的一个概念。就人的发展而言,研究性学习与接受性学习这两种学习方式都是必要的,在学习活动中两者相辅相成。中学体育教学中的“研究性学习”具     

关心孩子学习应从哪些方面着手(一)

第一讲怎样调动孩子的学习积极性调动孩子学习的积极性是一件很不容易的事,也是家长急于解决的问题。我认为,调动孩子学习的积极性比较好的方法有三种: 第一,帮助孩子明确学习目的。任何人做事有了目的,就有了热情和毅力。     

结构调整篇

从张女士提供的材料看,张女士的家庭生活简单祥和。从其家庭的收入结构来看,财务状况良好。见下表:     

“分数的意义”教学设计与评析

教学内容:六年制苏教版小学数学第十册第73～74页 教学要求: 1.通过自主探索,了解分数是在人类的生产和生活实践中产生的,体验数学与生活的密切联系。 2.使学生在理解“平均分”、单位“1”的基础上,掌握分数的意义。     

“康熙”即位在何年?

课本第204页第八行中提到“1669年,康熙帝(1661～1722年在位)宣布原明朝藩王的土地归现在耕种的人所有(即实行‘更名田’)。”如果到《现代汉语词典》后面的中国历史纪年表中去查,可以清楚地查到康熙帝在位时间(1662～1722)。“康熙”即位在何年?$江苏大丰市新丰中学@方道林     

研究性学习和探究性学习异同初探

研究性学习和探究性学习是课程改革的突出特 点之一,这两者之间既有一些共同的特点,也存在着 明显的区别,下面做一些初步的探讨。     

中考新题型(二)

落霞孤鹜,秋水长天,是自然之美;忧国忧民,兴利除弊,是社会之美;诗词歌赋,琴棋书画,是艺术之美。但是,如果你缺少发现美这一种特殊的能力,没有审美的眼睛,没有审美的耳朵,没有审美的感受,那么( ),( ),( )。作为一个中学生,你捧起语文课本,也难以发现文章中表现出     

试论邓小平的“三个有利于”标准

在邓小平的“三个有利于”标准中，生产力标准是第一标准，增强国家综合国力和提高人民生活水平是发展目标和生产目标的标准。作为一个相互联系、互为促进的有机整体，它们体现了改革的三个不同层次，回答了改革的是是非非，成功失败。     

从海德格尔的视界看传统真理观的主要缺陷

从海德格尔生存一存在论的视界看,由于一个物质性对象和一个关于它的陈述是根本不同的两个东西,从而二者无任何相互“符合”的可能。那种认为真理是理智与事物相“符合”的传统观点,实际上源自中世纪的基督教神学信仰。由于“符合”论真理观不能以一种存在论的方式去思考“世界性”,从而世界也就不可能被正确领会为此在存在的一种结构性因素。     

热血消融百丈冰

抗冰中的危机文化：居安思危临危不乱元月中旬以来,一场历时20多天的雨雪冰冻灾害性天气,波及中国21个省,南方14省成为白茫茫的冰原雪国。