身残志坚学绝技

30年前云南平川的罗小江因为患小儿麻痹症,不到3岁就无法站起来了,望着昨天还活蹦乱跳的孩子忽然间便瘫坐在椅,父母最初的反应是孩子这辈子恐怕完了,医生说孩子即使不死,能站起来的希望等于零,但做父母的绝不忍心看着孩子一生就这样。     

回到语文教育的“原初”

鲁迅先生在七十多年前就提出了这样的问题：“我们现在怎样做父亲?”他的回答是：“便是依据生物界的现象，一，要保存生命；二，要延续这生命；三，要发展这生命(就是进化)。生物都这样做，父亲也就是这样做。”(《坟哦们现在怎样做父亲》)鲁迅先生的话虽是就怎样做父亲而言，却同样适合学校教育的整体目标。除却进化的观点不谈，鲁迅先生所说在今天依然有很强的现实意义，把它放进当下的中学语教育中来看，更具有重要的意义。     

中英高师教育实践比较及其刍议

高师教育改革始终是英国教育改革的中心和焦点。进入九十年代后,英国高师教育出现了两种趋向:对师范生应具备的教育胜任力提出了更为具体的要求,以适应中小学实际教学之需,采取了一些行之有效的措施来加强师范生的教育实践。     

诵读，语文教学的最常态

语文,应是一门厚积薄发的学科,只有经过对语言广泛的积累才能最终达到灵活、自由运用的目的。而积累语言最有效的方法就是诵读。古代的语文教学,历来本于诵读。诵读,是语文教学最传统的方法,即使是在新课程改革的大浪潮中,诵读,也应成为语文教学的最常态。     

小学数学课堂导入新课的艺术

一、导入的原则1.明确目的。导入新课要围绕教学目的和教学内容,从学生实际出发。2.短小精悍。导入新课要简洁明快,直截了当,达到目的即进入正题。切忌拖拉。3.别致新颖。导入新课要有新意,才能引起学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望。4.因课而宜。导入新课要根据不同的教学内容采取不同的方法,具体情况具体分析。二、导入的方法     

钢丝缠绕增强复合管爆破荷载及安全系数研究

PSP复合管道作为一种新型柔性管道,相关的工程应用标准还不完善,参考API 17J关于柔性管的极限强度评定方法,以钢丝屈服作为管道失效标准,推导出了内压爆破公式。并结合基于Halpin-Tsai的加强层简化理论的平面应变模型,探讨了管道缠绕角度对各个方向变形的影响,论证了该公式的合理性。通过短期爆破试验,发现管道的破坏是以钢丝的齐根断裂为控制条件,爆破值公式解与试验值、有限元及理论解吻合良好。最后,基于工程实际经验,确定不同参数的概率模型,选定相应的可靠度等级及对应的可靠度指标,采用FORM方法计算验算点值,得出内压爆破值设计系数,对PSP复合管在油气长输工程中应用具有一定参考价值。     

诵读,语文教学的最常态

语文,应是一门厚积薄发的学科,只有经过对语言广泛的积累才能最终达到灵活、自由运用的目的。而积累语言最有效的方法就是诵读。古代的语文教学,历来本于诵读。诵读,是语文教学最传统的方法,即使是在新课程改革的大浪潮中,诵读,也应成为语文教学的最常态。     

公共事件的微博传播模式——以“随手拍照解救乞讨儿童”行动为例

本文以随手拍照解救乞讨儿童这一公共事件的微博传播为例,对公共事务及公益营销的微博传播模式进行探讨,分析其特征、优势以及弊端,并对我国公共事务的微博传播提出建议。