全文获取类型
收费全文 | 106篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 51篇 |
科学研究 | 17篇 |
体育 | 3篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 35篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 4篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 9篇 |
2012年 | 8篇 |
2011年 | 3篇 |
2010年 | 6篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 6篇 |
2007年 | 6篇 |
2006年 | 3篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 7篇 |
2002年 | 1篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有108条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
高等院校是国家基础科学研究最重要的力量,是推动国家高新科技创新和发展的主力军。教育资源的合理配置直接关系到人力资源的开发、配置和有效利用,以及社会、经济、文化、政治等协调发展。本文从目前我国高等资源配置不合理出发,基于我国社会经济结构的特点,提出合理调整区域高等教育资源结构,以便有效地利用区域资源,充分发挥高等教育在区域社会发展中的巨大作用,以更好地推动国家及各地区建设事业的协调发展,实现高等教育资源的优化配置。 相似文献
42.
方洁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(10):45-46
<正>我最喜欢吃咸鸭蛋了,每天早上用它来下饭,我都吃得津津有味。所以奶奶每天去菜场,咸鸭蛋是必买的。上个月的一天早上,奶奶又端出了我的最爱——咸鸭蛋。切开咸蛋,我发现蛋黄鲜红鲜红的,真好看。可是……怎么红得那么特别呀?我举着的筷子又放下了,难道…… 相似文献
43.
互联网的兴起,传播格局的变化使"媒介事件"向"新媒介事件"演变。本文选择四类具有代表性的新媒介事件,通过分析新媒体和大众媒体的框架,揭示事件背后隐藏的话语机制,探讨各种话语权力主体如何通过裹狭和规制使新媒介事件走向常规化和工具化,由此得出新媒介事件的出现并未改变传统精英主导话语权的结论。 相似文献
44.
高校法学情境教学法的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
从培养法学学生职业应用能力的目标出发,在课堂教学中可引入情境式教学法,使学生"身临其境",充分利用形象,创设具体的生动的场景,使其自主自动地强化自己的法律职业者角色,理解和运用法律思考、解决问题。 相似文献
45.
46.
47.
本文关注美国融合新闻业务发展的现状,结合近年来经典的融合新闻报道案例,辨析融合新闻的概念与特征,分析美国融合新闻报道的类型和题材偏好,阐释此类新闻报道如何结合多种媒介以微内容组合式的结构呈现。文中还预测了我国融合新闻业务的未来发展方向。 相似文献
48.
49.
50.
很多学生认为,作文时老师让我写的,我不喜欢,作文没意思。这导致学生作文积极性不高,作文水平低下。要想彻底扭转这一现状,教师必须使学生在心理上认同作文,接受作文,喜欢作文。着名教育家家叶圣陶认为:"学生作文中任何一点可取的地方,都应找出来,肯定他的想法和写法。"心理学告诉我们:希望是人们奋斗的原动力。学生完成一篇作文后,都希望得到老师的承认和肯定。教师对学生作文的要求不宜过多、过高。面对学生幼稚的作文,教师要尽量发现其闪光点,以正面肯定、鼓励为主,不求全责备,不能扼杀学生创造的火花。即使学生作文中有一点进步(包括字体的端正、字词的使用等),也应该得到老师的肯定。 相似文献