供应链上下游企业合作研发模式选择--宝钢-大众激光拼焊项目案例分析

企业供应链的发展促使企业合作研发寻求新的模式。分析了上下游大型企业进行合作研发的诱因及其模式选择问题,结合宝钢一上海大众激光拼焊案例,重点讨论了建立股权制合作研发对上下游企业的影响和供应链创新的意义。     

南水北调中线工程汉丹流域生态经济圈建设的构想

南水北调中线工程是一项巨大的系统工程,水源区气候条件、地质结构、污染源等对生态经济的影响与破坏,对该地区经济社会发展产生影响。水源区应加快产业结构调整,转变生产方式,以环境保护为前提,以生态绿色经济、生态旅游经济与环保高新技术为支撑,以治污为突破口,以集约化生态家园建设为支点,建立国家补偿机制为动力,开发建设汉丹流域生态经济圈。     

基于土地集约节约利用视角的产业结构优化研究

土地资源的利用方式直接影响和制约着产业结构的发展演进。在制定产业结构调整措施时,应从土地集约节约利用的角度,结合区域社会发展要求进行全面考虑,对促进我国土地资源集约利用和区域经济健康快速、持续发展会更加有效。     

工程教育专业认证背景下软件工程创新人才培养模式研究

软件工程专业具有知识更新快、涵盖面广和工程应用性强等特点,是工程教育专业认证的重点之一。文章通过分析软件工程专业人才培养面临的问题,从教学方式、产教协同、工程实践、创新平台、考核评价、师资培养及国际交流等方面进行分析,提出面向工程教育专业认证的软件工程创新人才培养模式,改进教学方法,完善校企合作,提升科教融合,优化评价体系,强化工程实践和推进国际化培养目标,从而进一步加强学校教育质量,提高学生实践能力,培养高层次、实用型、复合型、具有国际竞争力和爱国情怀的软件工程创新人才。     

新工科背景下以模型制作与学科竞赛为驱动的教学模式改革探索——以贵州大学采矿工程专业为例

在新工科建设和发展的背景下,本文针对采矿工程在传统教学中存在的教学方法与培养目标不匹配、教学内容与实践应用不配套、专业教育与思政教育相分离等问题,以贵州大学矿业学院采矿工程专业为例,将模型制作与学科竞赛作为驱动力,进行采矿工程专业课程模型化的教学改革与实践,形成了以模型制作与学科竞赛为驱动的教学模式,极大地激发了学生的学习效率和积极性,改革经验具有重要的现实意义。     

重视基础保稳定，贴近生活求创新——2014年广东省文综试题评析

一、试题分析2014年文综试题从总体来看,保持了相对的稳定。同时,在能力要求、接近现实方面体现了新的变化。具体分科分析如下：地理（一）试卷结构保持“稳”首先,试卷结构保持稳定,试题类型与往年无异,试卷仍然分为ll道单项选择题和两道综合题。单选题中仅有一个组合题。与2013年相比,两道综合题中依然是设置了9个小题;同时,每道综合题均设两小题为填空题。其次,试题难度保持稳定,2014年的平均分约58分,与2013年平均分为61分,两年难度均为中等。难度适中,有较好的区分度。第三,近年来试题的图表量均为8或9幅。     

澳门《郑观应诞辰一百六十周年纪念》邮票

7月24日澳门发行《郑观应诞辰一百六十周年纪念》邮票(SO33)，全套4种，另有小型张(B030)。并启用新邮首日纪念邮戳(C104)，图为郑观应肖像。     

“方强”烈士地名邮戳

方强原名袁持中，上海青浦人，1901年生。1925年在同济大学读书时，领导学生参加“五卅”运动，此后．进入黄埔军校学习。1926年入党，1927年从事地下工作。抗日战争爆发，方强回到上海，宣传抗日救国，组织爱国青年奔赴延安。1941年，在大丰县工作时被捕，惨遭日伪军话埋。     

广州陈氏书院

陈氏书院,即陈家祠,在广州荔湾中山七路。清光绪十六年(1890)建,历时四年,为广东72县陈氏子弟来省城科举时学习和住宿的场所,也是陈姓祭祀祖宗的宗祠。坐北朝南,占地1.5万平方米,三进五间,九堂六院,布局严谨、气势雄伟。既体现我国建筑的传统形式,又富有广东地方的工艺装饰特点。青砖围墙将其形成一座外封闭、内开放的建筑群体。中轴三进,为主体建筑,宽80米、深80米,以“三进