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阅读和写作是相辅相成的.阅读为学生写作提供方法和素材,写作可以提升学生的阅读能力.阅读与写作是初中语文教学的重点和难点,也是衡量学生语文能力的标准.语文教学应采用以读促写的教学模式,实现阅读与写作的有机结合.拟从"学习描写景物"入手,探讨读写贯通的有效方法. 相似文献
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方蕾 《试题与研究:高中理科综合》2020,(33):0043-0043
在新的时代背景下,素质教育对于日常高中语文 教学工作提出了更高的要求,为贴合时代发展及学生的实际需 求,在进行高中语文教学的过程中更需要结合实际情况对教学 方式不断进行优化与改革。探究新型的教学模式,在实现日常 教学目标的基础上,增加学生对于语文学习的积极性属于当前 教学改革的重点。自主合作探究式教学主张以学生为中心,将 课堂归还给学生在一定程度上提升了高中语文教学的实际效 率。本研究就针对该教学模式的具体实践情况展开探究。 相似文献