全文获取类型
收费全文 | 1206篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 889篇 |
科学研究 | 114篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 49篇 |
综合类 | 29篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 127篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 25篇 |
2021年 | 17篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 26篇 |
2014年 | 90篇 |
2013年 | 62篇 |
2012年 | 71篇 |
2011年 | 95篇 |
2010年 | 76篇 |
2009年 | 73篇 |
2008年 | 93篇 |
2007年 | 88篇 |
2006年 | 54篇 |
2005年 | 70篇 |
2004年 | 47篇 |
2003年 | 64篇 |
2002年 | 40篇 |
2001年 | 25篇 |
2000年 | 31篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有1219条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
152.
实事求是思想是邓小平理论的重要组成部分.为了重新确立党的实事求是的思想路线,邓小平不仅支持和领导了关于实践是检验真理的唯一标准的大讨论,而且科党的思想路线问题作了大量的论述,在许多方面形成了具有首创意义的实事求是思想,丰富和发展了党的实事求是理论. 相似文献
153.
郇红梅 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,(Z2)
简要论述了信息化社会科学技术的发展给高校图书馆的传统服务方式带来的挑战和发展机遇,指出了只有提高服务质量,走有特色的服务创新之路,高校图书馆才能适应读者不断变化的个性化需求,适应日益激烈的社会竞争。 相似文献
154.
耐久跑是一种以有氧代谢为主,重在训练学生持续奔跑能力的运动训练项目。本文在具体实验的基本上,就该运动的教学提出具体的改进方法和措施。 相似文献
155.
[考点精讲] 这一考点是对文章结构和语言方面的要求。所谓“结构完整”,就是文章谋篇布局清晰周密,诸如开头结尾、过渡衔接、起承转合,都处理得完备而周圆,全文显得浑然一体,完美元缺。要使结构完整,必须注意以下两点。 相似文献
156.
"先富"与"共富"是两个含义不同而又相互联系、相互制约的范畴;这两个范畴同效率与公平存在相互交叉的多维的复杂关系;在这种复杂关系中,收入差距必须相对合理是焦点和统一点;统一是相对的,不统一是绝对的,共同富裕就是在这种统一与不统一的矛盾运动中逐步实现的;当前我国收入差距存在明显的不合理,实现合理的措施主要有"提低、调高、保困"以及"打非"和完善体制机制等。 相似文献
157.
随着国内外现代化教育技术的发展,利用多媒体计算机辅助课堂教学在各学科的教育教学领域中已被广泛地应用.勿庸置疑,这种先进的现代化教育技术是传统教学手段所无法比拟的.多媒体计算机辅助课堂教学的直观性、趣味性可以提高教学质量和效果,还可以充分调动.师生的积极性、主动性、创造性,达到教师认真教学,学生主动学习的目的.作为教学信息的传输渠道与载体, 相似文献
158.
基于图像处理的原生动物自动计数方法及其实现 总被引:3,自引:0,他引:3
针对一些原生动物种类在水体中不断游动难于计数的问题,采用数字图像处理技术,将连续拍摄的两幅或多幅照片,经过图像相减、增强、滤波以及二值化等图像处理技术,转换为一幅黑白图像。再使用连通区域的标号、原生动物计数和统计修正等方法,自动计算出图中的原生动物个数。该系统已被成功使用于草履虫等纤毛类原生动物的定量,得到了比人工计数更为准确和更高效的实验结果。 相似文献
159.
信息技术网络教育的发展给学校教育带来了巨大的冲击。面对纷繁的世界和纷繁的挑战,学校教育该给予学生什么样的力量,是信息、知识还是智慧?又该怎样的方式去给予?信息、知识、智慧三者的内涵、联系和教育价值到底如何?对这些问题的清醒审思无论对学校教育还是对社会发展都有重要的意义。 相似文献
160.
对于几个物体间有力的作用,且各物体加速度不相同的这类问题,在求解时,通常选用隔离法,分别分析各个物体受力,结合牛顿第二、第三定律,列方程求解.其实,在这种情况下,可以对整个系统应用牛顿第二定律. 相似文献