研究生科研学习力:界定、特性与培养

研究生的科研学习力可界定为一种动态的、渐进的学习科学理论及方法的能力,包括学习源动力、学习钻劲、知识转化与科技创新力等.科研学习力的培养需从培养科研学习力的兴趣、持久学习的自觉意识、培养知识转化的能力等方面着手.提高研究生科研学习力有以下对策：要注重科研方法的学习;导师要加强对论文工作的全程指导;学校对研究生培养要充分给力.     

落实“2011计划”，加强高校研究生学风建设

近年来高校学术不端事件有增无减,导致学风不正的主要原因是制度约束不力,惩处力度不够,处罚主体不明。为了落实“2011计划”,应加强研究生科学道德和学术规范教育,但更需加大实施他律制度的力度;惩处乏力无形中削弱了他律约束力,故他律、自律和惩处皆不可偏废;既要基于规章制度的实效,健全整个学术打假制度体系,又宜将此体系特别是惩处机制常态化。对2011年教育部出台的《处理办法》提出了几点补充建议。     

对于城市规划设计中生态城市规划探讨

我国经济的不断发展,对于城市化总会提出新的要求。城市是一个家庭所向往的条件,也是一个国家所追求的目标。现在社会,城市已经是一个发展趋势,但是,随着城市的不断发展,城市病也在不断增加,环境的污染,废水废气的增加以及固体垃圾的堆积都严重影响了城市的发展。所以生态城市的发展迫在眉睫。本文对于城市规划设计中生态城市的规划进行了探讨。     

现代城市规划理论在城市规划中的应用

我国经济水平不断提高就要求城市化的不断发展,现在,我国的城市化也在不断的进步,对于城市化的很多方面也提出了很多的要求,在城市进行发展的时候,最重要的就是做好城市规划工作。现代城市规划理论在不断的创新与发展,但是如果真的应用到城市的规划中,就要有很多的要求。本文简单的介绍了现代城市规划理论在城市规划中的应用。     

科研院所科技成果转化与风险投资基金合作的模式

如何加快我国科研院所的科技成果转化进程是我国科技产业所面临的一个重要问题.笔者认为加快进行科研院所的改革,构建其科技成果转化与风险投资基金的合作平台是解决问题的关键.     

对当前县(市)级职教科研现状的分析及建议

目前,县(市)级职教科研的整体现状不容乐观。由于存在诸如教科研无用等错误的认识及偏见,加之职校教科研组织机构不健全,教育行政部门指导协调不够,影响了职教科研的工作质量和效果。为此,从事职教科研的研究人员必须认真贯彻“理论与实践相结合,普及与提高相结合”的科研方针,加强科研成果的推广工作,从而积极推进教育改革,使教科研工作真正发挥其应有的作用。     

社会化网络环境下大学生思想政治教育引导研究——基于武汉商学院的问卷调查

社会化网络环境下的虚拟社交活动已成为大学生日常生活中的重要部分,鉴于此,我们以问卷调查的方式对武汉商学院的在校大学生进行了社会化网络工具使用情况的调研。以此为基础．本文通过分析大学生在社会化网络环境下的信息行为特点,提出了加强思想政治教育的具体措施。     

语文课堂教学改革的点线面

随着新课程改革的不断深入,新课程倡导的三维目标——知识与技能、过程与方法、情感态度价值观一如何更好地体现在课堂教学中,同样成为广大语文教师在新课改推进中值得反思的问题。语文教学博大精深,教学目标多元丰富,每一堂语文课不可能面面俱到,事实上只要让学生有一得也就够了,正所谓取一瓢饮而已。因此,在进行教学设计时,教学目标的选定显得尤为重要。本文试图用三个课例,与同行进行探讨。     

培养工学研究生的复合载体研究

针对国内工学研究生培养中存在的工程素养和创新能力不足的现状,可采用强化公共基础平台、学科专业平台和产学研基地建设.并将三者有机链接,构建一个立体交叉式工程实践复合硬件载体,使工程实践能力培养贯穿于研究生教育的全过程,为培养高素质、强能力的创新型工学研究生提供条件保障.