浅谈高中数学课堂的有效性

寻求教学效率,提高教学质量,是每个中学教师教学活动中的根本目标,有效教学是解决这一问题的重要途径,而让学生有兴趣是课堂有效性的前提,让学生有收获是课堂有效性的体现。     

客观知识体系中语义关系相邻共现规律研究

客观知识体系是由概念为节点和语义关系为边组成的大规模语义网络,其中普遍存在着大量的语义关系相邻共现现象,却一直未引起学者的关注.本文针对语义关系相邻共现现象进行了定义与分析,并根据语义关系共现的特点和基于前人的共现分析方法,选择了语义关系相邻共现强度函数,并以WordNet为背景计算其语义关系相邻共现矩阵.通过分析该共现矩阵发现了单个语义关系间的共现规律,并依据语义关系分类进一步挖掘了一类语义关系与其他关系间的共现规律.这些语义关系相邻共现规律的发现为判断语义关系组合的可能性和有效性提供了客观依据,为研究语义关系组合打下了很好的基础.     

论高校档案管理员队伍的优化

随着高等教育日趋大众化和高校校园日趋数字化,高校档案管理工作的重要性更加凸显,其管理形式和内容也在不断变化。建立一支专业化、信息化、科学化的档案管理队伍,对于提高档案管理工作服务于学校中心工作的质量和水平具有至关重要的作用。在全面分析当前高校档案管理员队伍现状的基础上,着重探讨了加强高校档案管理员队伍建设的基本方略。     

提高课堂教学效率的几点做法

一、加强自身修养做高效老师 1．加强对课堂的洞察力和调控能力 新课程理念下的课堂教学,开放性强,会出现许多“始料不及”的情况,如学生浮躁、气氛混乱、缄口无言等,如果处理不当,会使课堂教学效率下降。达不到教学目标。课堂上的种种“反常”、不和谐的情况．不是凭空出现的,一般都是教师的教学设计有漏洞,使学生无事可做或没了目标。因此,教师要有必要的应变意识,     

管道内行走机器人设计

设计了一种适用于管道内工作的机器人,采用双平行四边形机构扩大其管径适应范围,以STM32F207ZG为主控芯片,外扩SRAM进行信息缓存,利用TCP/IP协议进行上下位机通信,通过搭载各类传感器完成管道内的检测任务。该管道机器人具有转弯灵活、攀爬能力强等特点,在实践教学活动中取得了良好的效果,有效提高了学生的学习兴趣。     

浅谈初中历史复习策略

中学历史是一门以陈述性知识为主要认知目标的课程,记忆量大,如何对其进行有效的复习是每位历史教师亟待解决的问题。本文中笔者主要从利用教具,培养兴趣;依据课本,夯实基础;融会贯通,提高能力;模拟测试,规范答题四方面对这一问题进行了探究,以期为广大历史教师的教学提供一些参考和借鉴。     

基于ISO-PDCA质控理念探索高校给水排水专业人才CDIO培养模式的研究

通过分析CDIO国际化工程师培养理念,思考我国高校给排水专业建设的改革,存在"构思C-设计D"与"实践I-运作O"脱节、重CD轻IO、缺乏信息流反馈的现象,致使以工程为载体的培养理念形式化。本文基于ISO过程质控理论——戴明环PDCA研究,通过对"输入-过程-输出"三个环节的质量控制,实现从课程设置、教学模式、实践深度、师生素质提升等方面全面提升教学改革"过程"的增值效应,在给排水专业改革实践中达到培养学生具备"厚基础、宽口径、适用能力强"及"三个能力"的CDIO培养理念。     

5G背景下大数据应用驱动媒体融合发展探讨

在过去十几年间,我国经济和社会都实现了进一步发展,在很大程度上促进了大数据技术的革新和应用。笔者站在5G背景之下,全面探究了大数据技术应用驱动媒体融合发展实际情况,以期为同类研究和我国大数据平台构建以及媒体与大数据技术的协调发展提供助力。     

1999年<中国体育科技>杂志技术报告(摘要)

对1999年《中国体育科技》杂志的载文及引文情况进行了分析。1.《中国体育科技》出版时滞短,载文量较大,年载文178篇,平均篇密度为3.24页/篇,信息量密度也相对较大,在12种核心期刊中名列前茅。2.所刊文章覆盖面达26个省、自治区、直辖市,说明《中国体育科技》稿件来源比较广,既有经济较发达地区,如北京、广东等;也有边远省(市)的,如新疆、海南等。载文数量居前4位的地区分别是山东、北京、广东和浙江,来自这4个省(市)的稿件占到了总数的58.42%。3.载文内容涉及14个学科和15个运动项目。从学科来说,运动训练学方面的文章数量最多(37篇),其次…     

中国社会转型时期的道德问题探因及其对策

社会转型是一项艰巨而复杂的系统工程 ,它必然会引发一系列社会问题。其中 ,道德问题最为突出、尖锐 ,已经成为全社会普遍关注的焦点。本文立足于当代中国社会转型时期的道德现状 ,着重分析了当前道德问题产生的原因 :一是在市场经济条件下 ,利益的分化导致了道德观念多元化 ;二是纯粹“集体主义”道德理想的缺失 ;三是道德教育功能的弱化。在此基础上 ,文中提出了相应的对策 ,希望有助于当前道德建设