联系实际 系统复习

复习，自然要有计划。同样，复习的计划应因人而异。但总的来说，大约都是先基础知识的“地毯式扫荡”，然后再进行知识系统的联系与实践～做题，最后是“捡漏子”——查漏补缺。安排计划有三个需注意的方面：     

如何理解夫妻矛盾

家庭是社会的细胞,家庭的和睦与健康对社会的稳定有着积极的作用。每个家庭成员之间,特别是夫妻之间,在共同的生活中总免不了会磕磕碰碰、闹些矛盾。这时,双方都希望对方按照自己的意愿去做,试图用自己的思维方式和人生逻辑去改变对方,当对方没有按自己的意愿办时就开始较劲,其     

师生心目中好教师形象有何差异

在改革的形勢下,师生的价值观和教育观都发生了很大变化。那么,当前师生心目中的优秀教师的形象是怎样的呢?在学生和教师心目中的好教师形象有何差异呢?我们曾就这个问题在两所中学中对72位教师、350位学生进行了调查,方法是用问卷法,问他们你认为一个好教师     

如何调治"假心脏病"?

循着"百病由心生、百病由心解"的研究思路,这些年来我一直在研究人的心理和生理、病理之间的关系,研究什么心情能够引起什么病症,怎样调整心理解除疾病,在上述问题上,有了些突破,找到了一些治疗看似心脏病而用药又无效的"假心脏病"的心理调治方法,即找到了一些调治心包疾病的心理病因规律.     

论教师良心拒绝与正当不服从及其限度

本文通过假设教师具有教学人员与学者双重角色,尝试把教师在教育教学过程中面临的问题区分为三类,试图探讨教师基于不同角色而对不同类型的问题可以采取不同的应对方式。论证作为教学人员的教师由于其职责特殊性,对第一、二类问题应该本着对社会秩序的关怀而进行服从,对第三类问题可以私下运用自己的理性而进行良心拒绝。指明作为学者的教师对三类问题都可以在公众场合公开运用自己的理性而采取不服从的态度。但基于两种角色的教师行为都应有严格的限度。     

在新闻沃土上培育茁壮“新苗”——襄阳市记者“走边界、进百村”大型采访活动的启示

内在所需、因时而动——"赶"记者下基层今年年初,中宣部部长刘云山在新闻战线"新春走基层"活动座谈会上说:"只有到了一线,才能闻到大地的泥土味,才能听到百姓的心里话;只有接'地气',才能冒'热气',写出的报道才会有灵气和生气."在襄阳市委宣传部、市记者协会的要求和统一部署下,《襄阳日报》《襄阳晚报》、襄阳广播电视台、汉江传媒网以及襄阳市的南漳、保康、枣阳、老河口、宜城、襄州等县(市)区相关的12家媒体,在2010年11月6日启动了记者"走边界、进百村"大型采访活动.     

中学生物理综合能力的培养

正中学物理教学包含很多方面,单一的课堂授课、学生做题、期末考试已经不能满足培养学生的综合能力.本文从几个具体的方面论述如何培养中学生的物理综合能力.让学生自己开动大脑组织语言描述物理现象,定义物理概念,揭示物理现象本质,得出规律和解题方法;培养学生解题的情景意识,用模块分析法穿成清晰脉络,进行跳跃性创新思维;构建物理模型,梳理知识体系;这些策略旨在培养学生的综合性物理学习能力,提高学生学习水平.