关于汶川地震灾区板房区管理的调查报告

管理作为一门独特的艺术,发挥着重要的作用,合理的组织结构对于管理者合理、人性化的管理有着极其重要的地位。地震灾区板房区的管理部门对于地震灾区抗震救灾和恢复重建发挥着重要作用,因此,有效、合理的管理在灾区有着不同一般的意义。     

慷慨以任气 磊落以使才——刘桢和他的诗歌创作

在建安代表诗人中刘桢与曹植齐名,这史上“曹刘”并称,“递相祖述”。二人中对刘桢的研究甚微,即不合理也不利于建安文学研究的全面深入。刘桢身世坎坷,性格膏爽,品格庄正直,才高气逸,诗作风格源于《古诗》,富有时代精神,体现了“慷慨以任气,磊落以使才”的建发风骨。研究刘桢及其诗歌创作,以加深对建;安诗风的认识和理解。     

以专题写作促思维训练的作文教学尝试

中学生写作，感困难的是思路。思路打不开，写来写去就事论事，有陈述，无理论；有交代，无见地。因此文章滞塞。其实思路问题涉及到思维的活跃性和条理性，写作构思过程就是思维过程，写作训练很重要的一个方面是对学生的思维训练。恩格斯说：“一个民族想站在科学的高峰...     

曹丕年谱

曹丕虽是封建帝王,亦是中国古代杰出的文学家。但一如刘勰所说,其文学创作因位尊而减才,没有得到充分的肯定和评价,使其成为“三曹”研究中最薄弱的一环。本文是作者曹丕研究系列论文之一,意在弥补曹丕至今没有独立年谱的不足。年谱既表现谱主一生经历的重大历史事件和主要活动,更偏重反映他的文学创作实践和作品系年,以便为从文学的角度研究曹丕提供有序而系统的资料。     

现代美育是一种感性的情感的生命教育

现代美育是一种偏于感性的教育,是一种情感的教育,是一种始终关注人的生存质量的提高的生命的教育     

论初中思想品德教学如何培养学生的创新思维

创新思维的培养不仅是时代发展的必然要求,是当前学生个体素质发展的需要,而且初中思想品德课以极强的理论性、时政性和教育性等特点,决定了创新必然成为思想品德教学的内在要求和不懈追求的目标。因此,新时期初中思想品德教师需要在掌握大背景的基础上,精通教材,熟知学生,创造性的利用教学新手段,运用科学新方法,研究思维训练新形式,才能真正实现思想品德的创新教育,做到教书育人,发展创新型人才。     

“谢从陶出”及“陶谢”并称说疑

一“谢从陶山”的始俑者乃清人方东树。其《昭昧詹言》卷五云:“谢从陶出,而加琢句工矣。”寻绎其意,大概是说,陶渊明和谢灵运的诗,在风格意蕴上一脉,且谢诗脱胎于陶诗,只在遣词造句上,较陶诗更为工稳雕琢,整齐新丽。方氏没有对他的这一观点作更深入     

《辨骚》“乃雅颂之博徒”疏正

一、缘起《文心雕龙·辨骚》是中国古代文论史上第一篇对屈原及其作品进行全面评价的文章,它对汉以来屈骚评议的是非得失作了全盘清理总结乃至拨乱反正,既概括了屈骚对以《诗经》为代表的中国古典诗歌从思想内容到艺术表现手法的继承创新是“取熔经意,自铸伟辞”,又明确指出其在文学史上“衣被词人,非一代也”的崇高地位。屈骚实际上已和     

《文心雕龙》校注释译版本例说

近年来,《文心雕龙》成为显学(龙学),对它的研究已迈出国门,走向世界。除了大量的研究文章和专著外,各种校勘、注解、释义、翻译方面的著作也层见迭出,在相当大的程度上扫清了因文字艰深、典故繁多形成的阅读障碍,使其意蕴以越来越清楚,越来越真实的面貌展现在世人面前,提高了它的阅读和实用价值。     

论校园文化（上篇）

校园文化本质上是一种情感的审美的精神文化，具有非强制性、中介性、渗透性等特点，有极大的审美育人功能。校园人际关系的审美化是校园文化的核心层次。