深化改革 理顺体制 加快农村广播电视事业发展

目前．广播电视工作机构管理体制不顺,是制约农村广播电视事业发展的一个重要因素我县广播电视工作机构管理体制的现状、就难以适应农村广播电视事业发展的需要一方面从县广播站和有线电视站来看．实行的是广播站管有线电视站的管理体制这种体制不利于强化县局的调控能力,不利于人才资源的最佳配置,不利于充分发挥广播电视的整体优势．不利于加强广播电视工作的行业管理．也不利于全县农村广播电视事业的发展。县局人员编制少,技术力量不足,难以完成全县农村广播电视工作的各项任务而县站又没有行政管理职能．无法加强行业管理,在经费…     

电视现场直播与信息传播立体化——从香港回归和三峡截流报道谈起

中央电视台最近两年的几次重大现场直播掀起一股股关于现场直播的热浪。它的成功再一次证明现场直播是最能发挥、展现电视传播优势的一种最迅速、最直接的新闻报道与播出方式。那么,直播的魅力何在？或者说,直播的本质要求是什么呢？我认为,应该是一种立体的信息传播,没有立体信息传播,现场直播只能是一种刻板的、单调的事件自然流程的同步纪录,毫无优势可言。一、客观现实的要求电视本身即是一种视听兼备的传播工具,本世纪六、七十年代后,通讯卫垦的发射成功和ＥＮＧ的普遍运用又开创了全球性电视传播的新纪元,新兴的光电技术和传…     

弘扬人文精神 全面提高中小学生素质

面对 2 1世纪的到来 ,基础教育工作者已形成了共识 :基础教育必须全面提高学生素质。但怎样才叫“全面” ,也还处在探索和研究之中。因此对中小学生实施全面素质教育时 ,必须强调加强人文精神的教育 ,强调弘扬学生的独特性 ,培育学生的创新精神。这是基础教育价值观的重要取向 ,是研究、完善基础教育培养目标所必须解决的问题。为了加强中小学生人文精神的教育 ,在此从三个方面作初步的探讨。一什么是人文精神 ?人文古已有之 ,它是一定物质生活条件下的产物 ,是其自身形成所处的那个社会 ,那个时代的产物。同一时代的人文精神 ,也因具体历史…     

“独立性”与“多向性”思维在作文中的培养

一篇作文不仅是习作者语文素质的综合体现,而且是其思维品质（能力）的反映;其作文水平的高低,实质就是其思维能力高低的反映;我们进行的作文训练,也正是关于思维能力的训练。而在思维能力中,是否具有创造性又是一个人能否成才的重要因素。创造心理学认为,创造性思维能力主要有五方面的特征,即独立性、连动性、多向性、跨越性和综合性。在作文过程中,创造性思维最突出地表现在‘融立性”与‘步向性”这两个方面。所谓“独立性”,是指善于独立思考的品质,不迷信,不盲从,追求一种与众不同的思维境界;‘步向性”就是善于从不同的…     

在阅读教学中培养学生的创造力

在本世纪的心理学研究中,创造力被证实是个体心理健康的先决条件,也是个体自我完善的前提。这就决定了以培养、发展人为核心的现代教育教学活动,应以培养人的创造力为根本任务。国民创造力的有无还将影响到我们国家２１世纪的前途和命运,正如江泽民总书记在多种场合下...     

企业培训信息化建设

上市纪九十年代,现代信息技术的飞速发展催生了世界各国教育信息化。企业培训作为成人继续教育的重要组成部分,其模式、方法、手段伴随着教育信息化的进程发生着重大变革。如同教育机构把教育信息化作为教育改革的重要内容与衡量指标一样,许多大型企业培训机构把培训信息化作为现代企业培训改革与发展的重要方向。     

孟京辉戏剧二十年

孟京辉穿着黑色的皮衣,戴着耳麦,在巨大的钢化玻璃后而踱步。新戏《爱比死更冷酷》第二轮公演后,他回答一个观众的问题：“我也不知道这个剧的观众在哪儿,我想,在北京能找到10000个懂这个剧的人就够了。我相信,《爱比死更冷酷》在纽约,在巴黎,在布诺斯艾利斯能找到这样的10000个观众,在北京应该也能。     

基于新古典增长模型对中国二元经济的分析

在介绍新古典增长模型的基础上进行了一些必要的调整,使之能适应我国农业部门与现代部门的分析比较;对我国现阶段的投融资状况进行了考察,发现农业部门的实际投资率大大低于现代部门;然后,应用新古典增长模型进行分析,得出了结论:我国现阶段农业投资率低是导致二元经济现象难以缓解的一个重要原因,解决这一问题的途径在于增加农业投资。最后,对增加农业投资的问题谈了一些具体措施。     

基于立德树人实践的信息技术教学情境有效性探究

当前,学校立德树人最基本的路径和形式是在学科课程教学中渗透德育。但重知识传授、轻德育渗透的课堂还是相当普遍。本文立足小学信息技术课堂实践,以教学情境有效性探究为抓手,通过多样化情境的创设让学生树立爱国主义情怀、感受责任担当家国情,使德育在信息技术学科中自然而然地渗透。